TID之翻开课本做模型 内容简介

TID——Text、 Imagination、Discover(Design)，中文意思是课本、想象力、探索（设计），谐称“太爱动”。《TID之翻开课本做模型》（以下简称《翻开课本做模型》）是一本基于《上海市中小学劳动技术课程标准（试行稿）》的要求下的创新技术素养培养的拓展型实践课程。本书以充实而丰富多彩的“模型”作为项目技术载体，以实践案例为支撑，但又不局限于实践案例，在一定程度上填补了目前小学阶段技术类学科在课程综合化、项目载体多样化和创新实践自主化的相关案例研究的短板。

自然科学 总论

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