创新型国家建设-理论读本与实践发展 本书特色

本书从管理学、经济学、哲学、政治学等角度，详细、系统、综合地论述了我国创新型国家建设的方方面面。本书的特点是战略性、政策性、理论性和实践性紧密结合，它是一本全面、系统、实用的著作。本书的独到之处是从多元化的视角论述了我国创新型国家建设的系统问题，主要为战略、制度、政策、人才、文化、国家、区域、产业和企业等方面问题。本书对于创新型国家建设的理论研究、实践指导和政策普及具有重大意义。

创新型国家建设-理论读本与实践发展 内容简介

提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国中长期国家发展的核心战略。本书在全球化的视角下，立足我国的国情，着眼于未来，比较全面、系统地对创新型国家建设的方方面面进行了深入的分析。本书共分11章，内容包括创新型国家的基本理论、战略意义、国际比较，我国的特色和基础、战略框架、制度与政策体系、人才培养、文化培育以及创新型国家建设的平台、载体、主战场和核心主体等。
本书从多学科的视角，坚持理论联系实践，注重战略性、政策性与实用性的紧密结合，是一本比较全面、系统的著作。本书*大的特点在于体系的完整性、理论的通俗化与政策的普及性。
本书的读者对象为党和政府的各级决策部门、执行部门、服务部门的相关人员，高校、各级大中专院校和科研机构的研究人员、学生，企业高层、中层和基层管理人员、科技研发人员及广泛的社会大众。

创新型国家建设-理论读本与实践发展 目录

前言
第1章 创新型国家战略的提出：背景和重大意义
1.1 建设创新型国家战略的背景
1.1.1 国际背景：创新型经济与全球化竞争
1.1.2 国内背景：变革发展模式
1.2 我国离创新型国家有多远
1.2.1 国际比较
1.2.2 存在的差距
1.2.3 面临的机遇
1.3 建设创新型国家战略的提出
1.4 重大意义：落实科学发展观的伟大实践
1.4.1 创新型国家建设必须以科学发展观为指导思想
1.4.2 创新型国家建设是科学发展观的伟大实践
第2章 创新型国家的基本理论与国际经验
2.1 创新型国家的内涵
2.2 创新型国家的特征
2.2.1 社会特征
2.2.2 共性特征
2.3典 型创新型国家的建设历程与经验
2.3.1 美国的创新型国家建设
2.3.2 日本的创新型国家建设
2.3.3 英国的创新型国家建设
2.3.4 芬兰的创新型国家建设
2.3.5 韩国的创新型国家建设
2.4 主要创新型国家建设的总体经验与借鉴
第3章 我国建设创新型国家的基础和特色
3.1 我国作为发展中大国的基础
3.1.1 经济基础
3.1.2 科技基础
3.1.3 人力资源基础
3.2 我国作为转型国家的经验
3.2.1 经验一：开辟了中国特色社会主义道路
3.2.2 经验二：政府职能的定位转变
3.2.3 经验三：社会主义与市场经济的完美结合
3.2.4 经验四：渐进式经济转型模式
3.3 我国作为社会主义国家的优势
3.3.1 中国特色社会主义的政治民主优势
3.3.2 科学发展观的统领优势
3.3.3 科技人力资源优势
3.3.4 中国特色社会主义的制度优势
第4章 我国建设创新型国家的战略框架
4.1 建设创新型国家战略的根本目标：提高自主创新能力
4.2 建设创新型国家的战略方针
4.2.1 总体战略方针
4.2.2 具体的战略方针
4.3 建设创新型国家的总体部署
4.4 建设创新型国家的战略路径
4.4.1 原始创新路径
4.4.2 集成创新路径
4.4.3 引进消化吸收再创新路径
第5章 我国建设创新型国家的制度和政策体系
5.1 我国建设创新型国家的制度体系
5.1.1 知识产权制度
5.1.2 国家科技奖励制度
5.1.3 创新型人才培养制度
5.2 建设创新型国家的政策体系
5.2.1 财政投入政策
5.2.2 税收激励政策
5.2.3 金融支持政策
5.2.4 政府采购政策
5.2.5 引进消化吸收再创新政策
5.2.6 创造和保护知识产权政策
5.2.7 人才培养政策
5.2.8 教育与科普政策
5.2.9 科技创新基地与平台政策
5.2.10 加强统筹协调政策
5.2.11 促进自主创新成果产业化的政策
5.2.12 开放式创新与产学研合作政策
第6章 创新型国家建设中的创新型人才培养
6.1 创新型人才是创新型国家建设的根本
6.2 科技创新关键在人才
6.3 培养创新型人才的内涵和特征
6.3.1 创新型人才的内涵
6.3.2 创新型人才的基本特征
6.4 创新型科技人才的成长规律
6.5 培养创新型人才的原则与途径
6.5.1 培养创新型人才的原则
6.5.2 创新型人才培养的途径
第7章 创新型国家建设中创新文化的培育
7.1 创新文化是创新型国家建设的重要基础

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