关注心灵成长的教育-道德与情感教育的折思 内容简介

　　朱小蔓，北京师范大学教授、中国陶行知研究会会长、中国教育学会副会长、俄罗斯教育科学院外籍院士。曾任南京师范大学副校长、南京师范大学道德教育研究所首任所长、中央教育科学研究所所长兼党委书记、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任。 　　《关注心灵成长的教育(道德与情感教育的哲思)》是“当代中国教育学家文库”系列之一，收录了由其创作的教育文集。

关注心灵成长的教育-道德与情感教育的折思 目录

上篇　道德与价值观教育
　教育的重量与承载
　关于学校道德教育的思考
　面对挑战：学校道德教育的调整与革新
　理论德育学的建构
　德育过程之个体社会化效能分析
　德育的非理性视角
　“发展性”德育及其情感机制
　情感性道德教育范式
　道德学习与脑培养　
　中国公民教育观发展脉络
　多元社会中学校道德教育：关注学生个体的生命世界
　指向留守儿童心灵关怀的学校德育
　城乡理解教育：学校价值观教育的新内容
　网络时代大学德育的若干思考

关注心灵成长的教育-道德与情感教育的折思 作者简介

　　朱小蔓，中央教育科学研究所所长兼党委书记、全国教育科学规划领导，小组办公室主任、中国德育杂志社社长兼主编、教授、博士生导师、国家督学、俄罗斯教育科学院外籍院士。1947年底出生，1973年安徽师范大学中文系毕业，1988年获哲学硕士学位，1992年获教育学博士学位，1992－1993年莫斯科大学哲学系访问学者。主要研究方向为教育哲学、道德教育哲学、情感发展与教育、教师教育。目前主持多项国家级及中外合作项目，独著、合著和主编三十余部学术著作，发表论文百余篇。现担任南京师范大学教育科学学院教授，北京大学、中山大学、浙江大学、东南大学等校兼职教授，同时兼任中国地方教育史志研究会会长、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长等。

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