现代思想政治教育精神资源开发与利用 本书特色

从目前已掌握的国内外文献资料来看,学界对现代思想政治教育精神资源开发与利用的研究成果较少并且对其缺少系统而广泛的探索,多数研究仅停留在表层或只对某一具体精神资源开发与利用进行研究。因此,深入探索现代思想政治教育精神资源开发与利用,具有重要的理论价值和实践价值。从理论层面上看,现代思想政治教育精神资源的开发与利用研究,为思想政治教育理论研究提供了新的视角,提升了思想政治教育资源理论的研究水平,丰富和完善了思想政治教育学的学科理论体系。从实践层面上看,现代思想政治教育精神资源的开发与利用研究,能为个体提供优质精神食粮,是实现思想政治教育目标的重要因素,有助于增强思想政治教育的实效性。
对“现代思想政治教育精神资源开发与利用”研究,目的是更好地利用现代思想政治教育精神资源,提高思想政治教育活动的有效性。张其娟专著的《现代思想政治教育精神资源开发与利用》是一个富有挑战性的课题,需要众多的思想政治教育工作者花费更多的心血去继续深入探讨下去。基于此,敝作与读者见面,如能权作引玉之砖,以就教于大家甚感欣慰!

现代思想政治教育精神资源开发与利用 内容简介

本书基于资源学的新颖角度,对现代思想政治教育精神资源开发利用进行了广泛、系统、深入的研究。从现代思想政治教育精神资源的内涵、类型、特征、构成等方面界说了现代思想政治教育精神资源;在分析现代思想政治教育精神资源开发利用内涵的基础上,以实证研究的视野剖析了现代思想政治教育精神开发与利用取得的成绩、存在的问题及其原因;指出了现代思想政治教育精神资源开发需要遵循的一系列原则、探究了思想政治教育精神资源开发的方法和重点;剖析了现代思想政治教育精神资源的利用需要处理好精神资源与物质资源、继承与发展、理论与实践的关系、提出了现代思想政治教育精神资源利用的措施。

现代思想政治教育精神资源开发与利用 目录

自序
绪论
一、研究价值
(一)研究的理论价值
(二)研究的实践价值
二、相关研究成果述评
(一)思想政治教育资源研究成果综述
(二)精神资源研究成果综述
(三)思想政治教育精神资源研究成果综述
三、研究的基本思路及方法
(一)研究的基本思路
(二)研究的主要方法
四、研究的重难点
**章 现代思想政治教育精神资源的界说
一、现代思想政治教育精神资源内涵
自序
绪论
  一、研究价值
(一)研究的理论价值
(二)研究的实践价值
  二、相关研究成果述评
(一)思想政治教育资源研究成果综述
(二)精神资源研究成果综述
(三)思想政治教育精神资源研究成果综述
  三、研究的基本思路及方法
(一)研究的基本思路
(二)研究的主要方法
  四、研究的重难点
**章 现代思想政治教育精神资源的界说
一、现代思想政治教育精神资源内涵
(一)资源的内涵
(二)精神资源的内涵
(三)现代思想政治教育精神资源的内涵
二、现代思想政治教育精神资源的类型
(一)按精神资源呈现状态分类
(二)按精神资源载体形态分类
(三)按精神资源产生时间分类
……
第二章 现代思想政治教育精神资源开发利用的内涵与现状分析
第三章 现代思想政治教育精神资源的开发
第四间 现代思想政治教育精神资源的利用
结束语
主要参考文献
后记

现代思想政治教育精神资源开发与利用 节选

从目前已掌握的国内外文献资料来看,学界对现代思想政治教育精神资源开发与利用的研究成果较少并且对其缺少系统而广泛的探索,多数研究仅停留在表层或只对某一具体精神资源开发与利用进行研究。因此,深入探索现代思想政治教育精神资源开发与利用,具有重要的理论价值和实践价值。从理论层面上看,现代思想政治教育精神资源的开发与利用研究,为思想政治教育理论研究提供了新的视角,提升了思想政治教育资源理论的研究水平,丰富和完善了思想政治教育学的学科理论体系。从实践层面上看,现代思想政治教育精神资源的开发与利用研究,能为个体提供优质精神食粮,是实现思想政治教育目标的重要因素,有助于增强思想政治教育的实效性。
对“现代思想政治教育精神资源开发与利用”研究,目的是更好地利用现代思想政治教育精神资源,提高思想政治教育活动的有效性。张其娟专著的《现代思想政治教育精神资源开发与利用》是一个富有挑战性的课题,需要众多的思想政治教育工作者花费更多的心血去继续深入探讨下去。基于此,敝作与读者见面,如能权作引玉之砖,以就教于大家甚感欣慰!

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