5.诚信道德教育活动常态化、制度化
三、我国高校诚信制度建设中存在的主要问题
1.相当多的高校在诚信制度建设方面不完善
2.部分学校的规章制度在内容上空泛，缺乏可操作性
3.多数高校的诚信管理体系在机制上比较单一
4.大学生诚信档案未能普遍建立
附录ⅱ英美国家大学生诚信管理概要
一、学术诚信规定具体，惩罚程序明确
1.厘定学术不端的行为类型
2.设置专门机构处置学术不端事件
3.明确“学术不端”行为的处理程序
二、违规惩罚举措严明
1.课程处罚
2.学校处罚
三、诚信道德建设的多维性
1.建立荣誉承诺制度，发挥道德自律的内在约束力
2.举办“学术诚信周”的宣传活动
3.利用校刊、校报进行广泛的宣传教育
4.有效发挥互联网和学校图书馆的资源优势
5.学术团体对学术诚信的推进
附录ⅲ我国大学生诚信现状调研报告
一、问卷调查方式与数据统计说明
二、被测者个人信息的定类变量的统计描述
三、调查数据的定量分析
1.学习诚信
2.考试诚信
3.学术诚信
4.助学贷款诚信
5.人际交往诚信
6.情感诚信
7.求职诚信
8.网络诚信
9.消费诚信
四、调查数据的单因素方差分析
1.年级因素的方差分析
2.基于专业因素的方差分析
附调查问卷数据统计表
主要参考文献
后记

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