第二批党的群众路线教育实践活动学习读本 本书特色

2014年1月第二批党的群众路线教育实践活动正式拉开了帷幕。第二批党的群众路线教育实践活动的开展与**批教育实践活动紧密链接、上下联动，切实搞好第二批群众教育实践活动，对于夯实党执政的群众基础，落实全面改革的各项任务，推动经济社会的健康发展，具有重要意义。本书以新华社播发的系列稿件为基础，共分为六篇，全面系统地介绍了**批教育实践活动的成果和经验，具有较强的指导性、针对性和实用性，为搞好第二次教育实践活动提供了参考。

第二批党的群众路线教育实践活动学习读本 内容简介

本书观点正确、论理明晰、通俗易懂，是各级党员干部深入开展、落实党的第二批教育实践活动的**读物。

第二批党的群众路线教育实践活动学习读本 目录

习近平：扎实开展第二批教育实践活动  努力取得人民群众满意的实效
**篇　以上率下　示范全党
　习近平在调研指导河北省党的群众路线教育实践活动时强调
　　充分调动干部和群众积极性
　　保证教育实践活动善做善成
　习近平在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调
　　坚持用好批评和自我批评的武器
　　提高领导班子解决自身问题能力
　大胆使用批评和自我批评有力武器
　　——习近平总书记参加河北省委常委班子专题民主生活会纪实
　中共中央政治局常委到**批党的群众路线教育实践活动联系点
　　出席指导专题民主生活会
　以上率下示范全党
　　——习近平总书记等中共中央政治局常委同志全程指导群众路线教育实践活动联系点纪实
第二篇　凝思想共识  聚奋进力量
　为什么要在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动？
　凝聚起实现“中国梦”的强大力量
　　——写在党的群众路线教育实践活动启动之际
　为了实现民族复兴使命
　　——新形势下党的教育活动启示
　坚守党的“生命线”
　　——专家学者解读中央政治局部署开展党的群众路线教育实践活动
　为民务实清廉坚持群众路线的时代要求
　　——访中央党校原副校长李君如
　“身”离群众再近些“心”贴群众再紧些
　　——中国社科院学部委员李培林谈党的群众路线教育实践活动
　把人民紧紧凝聚在一起，汇聚起实现中国梦的磅礴力量
　　——访中央文献研究室副主任张宏志
　凝思想共识聚奋进力量
　　——专家学者解读中共中央政治局专门会议精神
第三篇　明确总体要求坚决改进作风
　密切党群干群关系的重大举措
　　——一评开展党的群众路线教育实践活动
　查找差距“照镜子”
　　——二评开展党的群众路线教育实践活动
　端正行为“正衣冠”
　　——三评开展党的群众路线教育实践活动
　自我净化“洗洗澡”
　　——四评开展党的群众路线教育实践活动
　对症下药“治治病”
　　——五评开展党的群众路线教育实践活动
　领导带头求实效
　　——六评开展党的群众路线教育实践活动
　扫除“四风”才能夯实党的执政之基
　中共剑指“四风”确保党群血肉相连
　以优良作风凝聚共同奋斗的力量
　改作风要走群众路线
　不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事
　反“四风”容不得作秀和变通
　整“四风”锲而不舍“打七寸”盯住长效
　铁腕治“四风”：严查“七宗罪”凸显制度努力
　改进作风制度建设要抓好“四个关键”
　改作风本身就是一场深刻的改革
　狠抓八项规定落实坚持不懈纠正“四风”
　　——2013年党风廉政建设和反腐败工作系列综述
　激浊扬清树新风
　　——全党上下贯彻落实中央八项规定精神纪实
第四篇　学习教育锤炼党性  听取意见敢纳诤言
　中央直属机关开展党的群众路线教育实践活动学习教育情况综述
　中央国家机关各部门深入开展党的群众路线教育实践活动综述
　各地各部门在党的群众路线教育实践活动中广泛开展学习教育
　中管高校扎实推进党的群众路线教育实践活动
　各地区各部门各单位在党的群众路线教育实践活动中广泛听取意见
　敢纳诤言才能“善做善成”
第五篇　查摆问题动真碰硬  开展批评敢于“亮剑”
　多一点群众教育少一点教育群众
　努力形成闻过则喜的良好氛围
　用好批评和自我批评的武器
　　——一论认认真真开好民主生活会
　切实解决好“总开关”
　　——二论认认真真开好民主生活会
　查摆问题目的在解决问题
　　——三论认认真真开好民主生活会
　心里有群众“镜子”自然明
　脱离群众的病，还得依靠群众治
　中央直属机关开展党的群众路线教育实践活动查摆问题情况综述
　中央国家机关查改“四风”问题综述
　中管高校查改“四风”问题综述
　各地在教育实践活动中认真查找问题并开展治理

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