延安时期马克思主义大众化研究 本书特色

     谭虎娃著的《延安时期马克思主义大众化研究》真实、全面再现延安时期马克思主义大众化的辉煌，阐释只有大众化，使人民群众掌握改造主、客观世界的武器，马克思主义才能由理论变成改造社会的物质力量的定律，该书稿是在准确定位中共中央长征到陕北后对马克思主义新认识的基础上，构建由主体、路径方法、对象、效果等要素组成的延安时期马克思主义大众化的理论框架，描绘由马克思主义大众化激起的改变社会之伟力，进而提炼出其中行之有效的经验与值得反思的教训，为当前推进党的建设新的伟大工程提供启示。     

延安时期马克思主义大众化研究 目录

导论
**章  延安时期马克思主义大众化的历史方位
  **节  延安时期共产国际对中共有着更为宽松的态度
  第二节  延安时期中共形成了稳定成熟的**代领导集体
  第三节  延安时期马克思主义中国化得以实现
  第四节  延安时期马克思主义教育成为必需和可能
第二章  延安时期马克思主义大众化要素分析
  **节  延安时期马克思主义大众化的主体、对象
  第二节  延安时期马克思主义大众化的内容
  第三节  延安时期马克思主义大众化的路径
  第四节  延安时期马克思主义大众化的效果
第三章  延安时期中共领导人对马克思主义大众化的贡献
  **节  延安时期毛泽东对马克思主义大众化的贡献
  第二节  延安时期张闻天对马克思主义大众化的贡献
  第三节  延安时期博古对马克思主义大众化的贡献
第四章  延安时期理论工作者对马克思主义大众化的贡献
  **节  翻译了大批马克思主义经典著作
  第二节  阐释、宣传中国化的马克思主义毛泽东思想
  第三节  主导了报刊杂志、干部学校和学习小组的马克思主义宣传教育
  第四节  编印通俗易懂的马克思主义小册子
第五章  延安时期外国进步作家、记者对马克思主义大众化的贡献
  **节  外国进步作家、记者的采访
  第二节  外国进步作家、记者笔下的中共及其领导的军队和根据地
  第三节  外国进步作家、记者作品的宣传影响
第六章  延安时期干部学校对马克思主义大众化的推进
  **节  以传播马克思主义为重要目的的干部学校的创办
  第二节  干部学校马克思主义教育的教员、课程和教材
  第三节  干部学校马克思主义教育的教学原则
  第四节  干部学校马克思主义教育成就显著
第七章  延安时期报刊杂志对马克思主义大众化的推进
  **节  报刊杂志创办的概况
  第二节  坚持以马克思主义为指导思想的办报方针
  第三节  报刊杂志是马克思主义学习的工具
  第四节  报刊杂志的发行与马克思主义的传播
第八章  延安时期在职干部的马克思主义教育
  **节  延安时期在职干部马克思主义教育的脉络梳理
  第二节  延安时期在职干部马克思主义教育的内容
  第三节  延安时期在职干部马克思主义教育的方法
  第四节  延安时期在职干部马克思主义教育的制度建设
第九章  延安时期知识分子的马克思主义教育
  **节  中共知识分子政策的调整与文艺“飞跃发展”
  第二节  知识分子“或长或短地拖着一条小资产阶级的尾巴”
  第三节  中共对知识分子的马克思主义教育
  第四节  延安时期知识分子思想上马克思主义化与文艺大发展
第十章  延安时期农民的马克思主义教育
  **节  在文化教育的基础上进行马克思主义教育
  第二节  在给予农民物质福利的同时进行马克思主义教育
  第三节  农民马克思主义教育的形式
第十一章  延安时期马克思主义大众化的经验
  **节  “创造性的马克思主义”，是延安时期马克思主义大众化的理论基石
  第二节  “坚持真理，修正错误”，是延安时期马克思主义大众化的内在要求
  第三节  “给人民以看得见的物质福利”，是延安时期马克思主义大众化的实践保证
  第四节  “善于使用一切宣传鼓动的方式”，是延安时期马克思主义大众化的有效路径，
  第五节  把“人民的文化提高到一个必要的程度”，是延安时期马克思主义大众化的重要抓手
参考文献
后记

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