钓鱼岛冲突的起点:冲绳返还 本书特色

本书认为，中日邦交正常化之前的1971年，日美就冲绳返还达成了协议，而由返还范围是否包括钓鱼岛这一问题引发的日、美、中国大陆、台湾之间的博弈才是如今钓鱼岛冲突的起点。到底是支持蒋介石“钓鱼岛属于台湾”的立场，还是支持日本“钓鱼岛属于冲绳”的立场，美国左右为难，而在中国重返联合国、中美意欲关系正常化的大背景下，美国选择了“不持立场、中立立场”，决定钓鱼岛属于返还范围，但返还的是施政权，而非主权。作者以大量的史料对这一复杂的过程进行了阐述，并探讨了美国日本学对美国对日政策的影响。

钓鱼岛冲突的起点:冲绳返还 内容简介

本书认为, 中日邦交正常化之前的1971年, 日美就冲绳返还还达成了协议, 而由返还范围是否包括钓鱼岛这一问题引发的日、美、中国大陆、台湾之间的博弈才是如今钓鱼岛冲突的起点。到底是支持蒋介石“钓鱼岛属于台湾”还是支持日本“钓鱼岛属于冲绳”, 美国处于夹板之中。

钓鱼岛冲突的起点:冲绳返还 目录

序　言／1ⅰ　《冲绳返还协定》与尖阁问题**章　尖阁冲突始于冲绳返还／3　　一　流亡清国的琉球人／3　　二　返还冲绳谈判与尖阁问题的浮现／7　　三　尖阁问题的起源／14　　四　与冲绳返还相关的台湾的申诉／18　　五　勉强承认冲绳归还的蒋介石／27　　六　冲绳返还的内幕／29　　七　台湾当局退出联合国与蒋介石的引退／33　　八　台湾要求的尖阁轰炸射击场／37　　【补论】关于“日台渔业协议”／40　　附　录／42ⅱ　从战败、占领冲绳到返还第二章　美国处理冲绳问题的构想／51　　一　主张冲绳归属中国的玛斯兰报告／52　　二　《开罗宣言》与冲绳／55　　三　主张冲绳归还日本的伯顿报告／57　　四　美国战后对日处置方针的筹划／60第三章　占领时期冲绳残留主权的形成——杜勒斯方程式的形成和展开／63　　一　日本对尖阁列岛的残留主权／63　　二　1971年的激变／65　　三　日本对冲绳的“残留主权”——杜勒斯方程式／68　　四　从“冲绳民意”“天皇意志”到杜勒斯方程式／73　　五　从“残留主权”到返还交涉／75ⅲ　《冲绳返还协定》第四章　尖阁列岛何以成为问题——美国参议院的《冲绳返还协定》听证会／81　　一　国务卿罗杰斯的报告／81　　二　国防部副部长帕卡德的报告／83　　三　专家的证言／85第五章　“冲绳国会”的尖阁讨论／92　　一　返还交涉（1970年8月～1971年4月）／94　　【补论】尖阁周边海底埋有石油——埃默里报告／99　　二　“乒乓外交”和《冲绳返还协定》的签订（1971年4月～1972年3月）／101　　【补论】《马关条约》中对尖阁列岛的记述／112　　三　日中走向邦交恢复（1972年5～9月）／114　　四　中国渔船聚集尖阁事件（1978年4月）／115　　附　录／123第六章　冲绳返还交涉的缺陷——评中岛敏次郎的《外交证词录》／152ⅳ　美国的日本学与战后日本第七章　朝河贯一的人脉——布莱克斯利与伯顿／165　　一　乔治·h.布莱克斯利——美国国际关系理论之父／165　　二　休·伯顿——战后日本的设计者／171　　三　美国的“敌情”研究——“朝河学”对占领军“日本计划”的影响／179　　四　朝河对欧文·拉铁摩尔的批判／182　　五　朝河在耶鲁大学的人脉——西蒙、肯特、费雪／183　　六　故友赛尔登入江恭子的回忆／191结　语／196本书使用的基本资料／200资　料／202后　记／216补充资料／218   

钓鱼岛冲突的起点:冲绳返还 作者简介

矢吹晋，男，1938年生。东京大学经济系毕业。曾任《东洋经济新报社》记者、亚洲经济研究所研究员、横滨市立大学教授，现为日本横滨市立大学名誉教授。研究领域为中国经济、现代中国。 张小苑，女，1973年3月出生。博士学位，河北大学外国语学院日语系副教授。研究方向为日本社会，日本思想史。1988年9月至1992年7月，山西大学外语系英文文学专业；1995年10月至1996年3月，日本冈山大学研究生院进修学习外语教学法。1996年4月至1998年3月，神户市外国语大学研究生院国际关系学硕士在读。1998年4月至2005年3月，神户市外国语大学研究生院国际关系学博士在读。2005年4月至2006年8月，于神户市外国语大学任教学助理。2008年10月至今，河北大学外国语学院日语系任教。

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