事业单位公开招聘工作人员分类考试专用教材:综合应用能力:D类 本书特色

《综合应用能力（D类）》一书按照事业单位分类考试大纲编写，内含师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力、材料分析、写作题等内容，另外每个章节后面都配有一定的典型真题以及部分视频讲解，体例设置科学合理，讲解详细透彻。

事业单位公开招聘工作人员分类考试专用教材:综合应用能力:D类 内容简介

一、紧扣真题，系统全面 。　
二、编排合理，重点突出 。
三、解题权威，时效性强 。

事业单位公开招聘工作人员分类考试专用教材:综合应用能力:D类 目录

备考指南 一、考情分析 二、题型解读 三、高分策略 **篇 师德与职业认知 **章 职业理念 **节 教育观 一、教育观 二、素质教育概述 三、国家实施素质教育的基本要求 四、学校教育中开展素质教育的途径和方法 五、影响素质教育实施的因素及改善 第二节 学生观 一、“人的全面发展”思想概述 二、“以人为本”的学生观 三、教育公正与学生的共同发展 四、教育公正与学生个性潜能差异 第三节 教师观 一、教师职业的认识 二、新课程改革背景下的教师观 强化练习 参考答案与解析 第二章 教师职业道德规范 **节 教师职业道德 一、教师职业道德概述 二、目前我国教师职业道德现状及原因 三、教师职业道德教育的方法 第二节 教师职业道德规范 一、《中小学教师职业道德规范》 二、《中小学班主任工作规定》 第三节 教师职业道德修养与行为规范 一、教师职业道德修养 二、教师职业行为规范 三、加强师德师风建设 强化练习 参考答案与解析 第三章 教育法律法规 **节 教育法律法规基础知识 一、教育法概述 二、教育法律责任 第二节 依法施教与教师违法(侵权)行为预防 一、依法施教 二、教师违法(侵权)行为预防 第三节相关教育法律法规 强化练习 参考答案与解析 第二篇 教育教学核心能力 第四章 学生发展指导 **节 教育与学生的个人发展 一、个体的身心发展概述 二、个体身心发展的动因与一般规律 三、影响个体的身心发展的因素及其作用 四、小学教育促进儿童发展的特殊任务 五、普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 第二节 心理学指导 一、认知过程 二、情绪、情感和意志 三、个性心理 第三节 学生学习指导 一、学习及其类型 二、学习理论 三、学习心理 四、知识的学习 五、技能的学习 六、问题与问题解决 七、创造性及其培养 第四节 德育 一、德育概述 二、德育过程 三、品德发展的基本特征 四、德育的原则、途径和方法 五、态度与品德的形成与培养 六、品德发展的阶段理论 第五节 学生心理健康教育 一、心理健康概述 二、心理评估 三、学生易产生的心理健康问题 四、心理辅导 五、心理咨询中常用的治疗方法与技术 六、中小学心理辅导室建设 强化练习 参考答案与解析 第五章 教学设计与实施 **节 教学设计 一、教学工作的意义和任务 二、教学设计概述 三、教学设计的内容 四、教学设计的步骤 五、教案设计与编写 六、教学目标设计 七、教学重点、难点设计 八、教学过程设计 第二节 教学实施 一、教学过程 二、教学原则 三、教学方法 四、教学的形式 五、教学工作的基本环节 强化练习 参考答案与解析 第六章 教育组织与管理 **节 班级与班级管理 一、班级管理概述 二、班级管理的模式 三、当前班级管理中存在的问题 四、班集体的形成 五、班主任和班级管理 第二节 课堂管理 一、课堂管理概述 二、课堂气氛 三、课堂纪律管理 四、课堂问题行为及其应对 第三节 班级活动组织与管理 一、班级活动概述 二、课外活动 强化练习 参考答案与解析 第七章 教育教学评价 **节教育评价 一、教育评价概述 二、教育评价的原则 三、教育评价的衡量标准 四、教育评价的方法 第二节 教学评价 一、教学评价概述 二、教学评价的类型 三、教学评价的原则 四、教学评价的功能 第三节 教育教学评价实施 一、教育评价的基本步骤 二、当今教学评价的问题与发展 强化练习 参考答案与解析 第八章 沟通合作 **节 人际关系 一、人际关系概述 二、教师的人际关系 三、学生的人际关系 第二节 师生关系与人际沟通 一、师生关系 二、其他几种重要的人际沟通 三、学生的人际关系的协调 第三节 组织协调 一、组织协调的含义 二、教师对教育活动的组织协调 三、学校与家庭的协调 四、学校与社会的协调 强化练习 参考答案与解析 第三篇 教师自主发展能力 第九章 主动学习与教学反思 **节 教师终身学习与主动学习 一、终身学习 二、主动学习 第二节 教学反思 一、教学反思概述 二、教学反思的内容和形式 三、教学反思过程 四、教学反思方法 五、进行教学反思的主客观条件 强化练习 参考答案与解析 第十章 教师专业发展 **节 教师专业发展概述 一、教师职业的专业性 二、教师专业发展的概念与特点 三、教师专业发展的要求 四、教师专业发展的内容 第二节 教师专业发展阶段与素质 一、教师专业发展的阶段 二、教师专业发展的素质 第三节 教师专业成长与发展规划 一、教师专业发展的途径 二、教师专业发展方法 三、教师专业发展规划 第四节 教师应具备的专业素质 一、小学教师专业标准 二、中学教师专业标准 强化练习 参考答案与解析 第十一章 教师心理健康及调适 **节 教师心理健康 一、教师心理健康的概念及意义 二、教师心理健康的标准 三、影响教师心理健康的主要因素 四、教师不健康的心态对学生的影响 第二节 教师心理健康问题与心理调适 一、教师职业压力与心理调适 二、教师职业倦怠心理调适 三、教师的情绪问题与心理调适 四、教师的人格异常与矫正 五、教师人际关系问题及心理调适 强化练习 参考答案与解析

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