武装组织规范学习的动力与进程研究 本书特色

冷战结束后，国内武装冲突与内战通常会引发大规模的人道主义危机，而非国家行为体例如武装组织经常是人权的侵犯者和施暴者。因此，督促武装组织学习和遵守国际人道主义规范有着重要的理论与现实意义。那么，武装组织为什么会接受和遵守国际人权规范，保持行为克制？从学理意义上说，参与进程是说服武装组织学习和遵守新规范的关键自变量。参与进程强调参与实践及其进程的重要性。从政策意义上说，参与进程重视接触与对话，为武装组织的全球治理提供了一种新路径。

武装组织规范学习的动力与进程研究 目录

导论“治理”武装组织/001 **章武装组织招募和使用儿童兵：政治经济学的视角/023 第二章社会性克制：武装组织行为的规范性分析/049 第三章参与进程：社会性克制的动力与进程/075 第四章布隆迪胡图族武装组织——成功的参与进程/113 第五章“上帝抵抗军”——失败的参与进程/163 结语放下武器，走向和平/218

武装组织规范学习的动力与进程研究 作者简介

颜琳，2012年毕业于外交学院，获博士学位。湖南师范大学讲师，中国社会科学院世界经济与政治研究所访问学者。主要研究方向是国际关系理论、非洲武装组织与规范研究，翻译了专业著作《修复脆弱的国家——发展的新范例》《安全与国际关系》，并在《世界经济与政治》《现代国际关系》《外交评论》《国际论坛》和《湖南师范大学学报（社科类）》等核心期刊发表多篇论文。

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