(一)社会主义初级阶段经济建设目标的形成与发展
(二)社会主义初级阶段经济建设目标的主要内容
(三)社会主义初级阶段经济建设目标的重要意义
三 邓小平中国特色管理哲学的政治建设目标
(一)社会主义初级阶段政治建设目标的形成与发展
(二)社会主义初级阶段政治建设目标的主要内容
(三)社会主义初级阶段政治建设目标的重要意义
四 邓小平中国特色管理哲学的文化建设目标
(一)社会主义初级阶段文化建设目标的形成与发展
(二)社会主义初级阶段文化建设目标的主要内容
(三)社会主义初级阶段文化建设目标的重要意义
第六章 邓小平中国特色管理哲学的发展战略思想
一 邓小平关于社会主义初级阶段的发展战略思想
(一)战略及其在管理哲学中的重要地位
(二)邓小平社会主义初级阶段的发展战略思想
(三)邓小平社会主义初级阶段发展战略思想的重要意义
二 邓小平的“三步走”发展战略思想
(一)邓小平“三步走”发展战略思想的形成与发展
(二)邓小平“三步走”发展战略思想的主要内容
(三)邓小平“三步走”发展战略思想的重要意义
三 邓小平的科教兴国发展战略思想
(一)邓小平科教兴国发展战略思想的形成与发展
(二)邓小平科教兴国发展战略思想的主要内容
(三)邓小平科教兴国发展战略思想的重要意义
四 邓小平的“两个大局”发展战略思想
(一)邓小平“两个大局”发展战略思想的形成与发展
(二)邓小平“两个大局”发展战略思想的主要内容
(三)邓小平“两个大局”发展战略思想的重要意义
五 邓小平的外交发展战略思想
(一)邓小平外交发展战略思想的形成与发展
(二)邓小平外交发展战略思想的主要内容
(三)邓小平外交发展战略思想的重要意义
六 邓小平的人才强国发展战略思想
(一)邓小平人才强国发展战略思想的形成与发展
(二)邓小平人才强国发展战略思想与人才强国战略
(三)邓小平人才强国发展战略思想的重要意义
第七章 邓小平党建理论中的管理哲学思想
一 邓小平党建理论的形成与发展
(一)新民主主义革命时期邓小平对党建理论的探索
(二)新中国成立初期邓小平党建思想的初步形成
(三)中共八大前后邓小平的党建思想
二 邓小平党建理论中的管理哲学的主要内容
(一)坚持解放思想、实事求是的思想路线
(二)制定和坚持党在新时期的政治路线
(三)必须坚持中国共产党对社会主义现代化建设的领导
(四)确定党的建设的根本目标
(五)坚持党要管党，从严治党
(六)改进党的领导方式和方法
(七)培育学习型政党
三 邓小平党建理论中的管理哲学的重要意义
第八章邓小平中国特色管理哲学的辩证方法
一 坚持社会主义与坚持改革开放的辩证统一
二 坚持对外开放与坚持独立自主、自力更生的辩证统一
三 坚持“先富”与“共富”的辩证统一
四 坚持社会主义物质文明建设与社会主义精神文明建设的辩证统一
五 坚持社会主义民主与社会主义法治的辩证统一
(一)没有民主就没有社会主义，没有民主就没有社会主义现代化
(二)依法治国，建设社会主义法治国家
(三)社会主义民主与社会主义法治的辩证统一
六 坚持“一个国家，两种制度”的辩证统一
参考文献
后记

邓小平中国特色管理哲学思想研究 作者简介

　　刘笃成，男，1950年生，四川洪雅人，1982年毕业于四川师范大学政教系，现为乐山师范学院政法学院教授；研究方向为哲学与管理哲学；曾担任哲学教研室、两课教研室主任，主持乐山师范学院、四川省教育厅、四川省社科规划办等科研课题多项。国家社科基金西部课题《邓小平管理哲学思想研究》负责人。　　主要代表作：主编《管理哲学新论》；主要论文：《试论邓小平管理哲学的主要特征》、《邓小平中国特色的管理哲学对唯物辩证法的运用及其重要意义》、《试论管理哲学的文化方法》、《关于21世纪中国马克思主义哲学研究的思考》、《中国特色管理哲学的体系探讨》、《传统道德与社会主义市场经济》、《对老子哲学思想与历史地位的再认识》、《老子的管理哲学》、《西方历史哲学的焦点——历史认识的客观性问题》等多篇论文。

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