学会提问(批判性思维领域的圣经) 本书特色

　　批判性思维领域“圣经”之作！ 　　权威大师30年畅销不衰的经典！ 　　史上*有内涵的思维训练书！ 　　俞敏洪高度推荐 　　美国大学生人手一本！ 　　备考sat、gmat、雅思**！ 　　老师不会教给你的批判性思维 　　打开心智，提早具备未来创新人才的核心竞争力！ 　　拒绝被“标准答案”束缚一辈子，拒绝沦为别人思想的木偶！ 　　绝不想当然地盲从！   *佳配套读本《思考的艺术》——兼具科学性与实用性的思维技能训练书！

学会提问(批判性思维领域的圣经) 内容简介

　　如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对？
　　如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查，你会高兴还是愤怒？
　　如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事，你会告诉父母还是隐瞒不说？
　　无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？结论是唯一的吗？
　　所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？
　　在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题，大到涉及世界经济发展趋势，小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”，你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳，你是不加思索懒惰地全盘接收信息？还是提出关键问题，让众说纷纭的争论立见分晓，让道貌岸然的说谎者原形毕露吗？
　　面对立场和你完全相左的意见，你是只愿听价值观取向和自己相似的观点，党同而伐异？还是能够控制感情冲动，做出理性的判断？

学会提问(批判性思维领域的圣经) 目录

前言 
第1章  学会提出好问题    
好多影评家迫不及待的告诉我们，哪些电影不容错过，哪些电影不看为妙。可是他们的看法到底有哪些我们可以笃信不疑呢？你需要发展相关技能，树立正确态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我所用，从而形成你自己的观点。
引言：一切从批判性思维开始     
激发你的批判性思维     
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维     
淘金式思维举例：美国该禁枪吗     
争议的正确答案莫非只是神话     
*好先问一问“关我什么事”     
弱势批判性思维和强势批判性思维     
亲自动手才更有乐趣     
也许我们根本就问错了问题     
价值观决定人与人之间的互动     
理智思考和感情用事     

学会提问(批判性思维领域的圣经) 相关资料

@《天赋教育在美国》：美国“神童”教育（天赋教育）的“童子功”入门第一招是“培养批判性的阅读能力”，第二招是培养“批判性的聆听能力”。在小学阶段还是作为一种行为习惯来培养，到了大学阶段就已经成为一种思维方式了。批判性思维能力的培养因而成为各高校尤其是研究型大学课程设计围绕的核心。 @德鲁克（现代管理之父）：如果你不改变问问题的方式，你永远都不会成功。 @李开复：如何培养批判式思维(critical thinking)？我的回答：1）多问"how"；不要只学知识，要知道如何实践应用；2）多问"why"；突破死背的知识，理解“为什么是这样”之后才认为学会了，3）多问“why not"；试着去反驳任何一个想法，无论你真正如何认为，4）多和别人交流讨论，理解不同的思维和观点。 @奥巴马：【奥巴马总统的开学演讲】你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术，和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象。 @吴敬琏：2011年某学院毕业典礼上吴敬琏先生以“毕业以后”为题发表演讲。他说，学会批判性分析性的思维方法，坚守实事求是，是促使他不断探索经济学的真理的两个根本动因。他希望同学坚持真理而非教条，努力思考而非盲从，在现实世界中保持理想，不断进步。

学会提问(批判性思维领域的圣经) 作者简介

　　尼尔·布朗（Neil Browne） 　　博林格林州立大学（Bowling Green State University）的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。威斯康星大学、印第安纳大学、科罗拉多大学等几十所大学曾经聘请布朗教授，协助培养教职员批判性思维技巧。他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会、“国际批判性思维大会”的主要发言人。2002年获博林格林大学“杰出教学能力奖”，2001年获“终生成就奖”，以及美国教育促进支持协调会的“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”等无数地方性和全国性的荣衔。近期为美国国家安全部、俄罗斯国家秘密服务部门、IBM亚太公司、乐高公司、新加坡K2B国际公司、美国商学院联盟、美国空军研究院等众多机构及公司提供批判性思维的训练及咨询服务。 　　斯图尔特·基利 　　美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国博林格林州立大学心理学教授。

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