分析的形而上学
分析的形而上学作者:韩林合 著 开 本:大32开 书号ISBN:9787100037341 定价:34.0 出版时间:2003-08-01 出版社:商务印书馆 |
分析的形而上学 内容简介
《分析的形而上学》主要对哲学的形而上学问题进行研究,作者从当代分析哲学家的观点,依次介绍与分析了当代哲学家们关于存在与同一性,变化与持存,个体、性质和关系,事态与事件等哲学问题。
分析的形而上学 目录
导论 形而上学的本性亚里士多德的理解
中世纪哲学家及近代理性主义哲学家的理解
当代的理解
**章 存在与同一性
1 存在
2 同一性
第二章 变化与持存
1 个体事物之变化与持存
2 人的历时同一性
第三章 个体、性质和关系(上)
1 实在论
2 特普论
3 唯名论
第四章 个体、性质和关系(下)
1 关于个体的束理论
2 关于个体的支撑物理论
3 亚里士多德式的个体论
第五章 事实、事态与事件
1 事实与事态
2 事件
第六章 因果关系
1 休谟的因果观
2 麦吉的因果观
3 路易斯的因果观
4 莱辛巴哈和撒佩斯的概率论因果分析
第七章 还原、突生和伴生
1 还原与突生
2 伴生
第八章 可能世界
1 莱布尼茨的可能世界观
2 维特根斯坦的可能世界观
3 路易斯的可能世界观:模态实在论
4 哲学家们对路易斯可能世界观的批评
5 普兰廷加的可能世界观:现实论
参考书目
后记
哲学/宗教 哲学 哲学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:智慧引领幸福
下一篇:我们要往何处去-价值主义与人文关怀
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |