普林斯顿大学最爱欢迎的思维课-教你如何正确思考和选择 本书特色

人们常说，性格决定命运，思维决定成败。思维控制着人的思想和行动，决定了人的视野和成就。正确的思维方式，让你事半功倍，青云直上；错误的思维方式，让你茫无头绪，劳而无功。然而正确的思维方式并非是与生俱来的，它可以通过后天的锻炼提高。 本书概括总结了12种思维方式、精选了54道思维名题，多角度、多层次地引导你如何正确地思考和选择，让你在一筹莫展中找到突破，在乱七八糟中理出头绪，在山穷水尽时峰回路转，从而增强你的思维能力，激发你的大脑潜能，在现代社会中脱颖而出。

普林斯顿大学最爱欢迎的思维课-教你如何正确思考和选择 内容简介

?本书运用12种思维方式、精选54道思维名题，教你如何正确思考和选择。 ?21世纪众多领域人才的核心竞争力，普林斯顿大学培养人才的目标。 ? 学生、普通劳工、白领、金领、学者、企业管理者、商界领袖、政府官员等，都能在书中找到适合自己的思维方式。 ? 爱因斯坦、菲茨杰拉德、托妮·莫里森、约翰·纳什等大师终生受益的思维课。

普林斯顿大学最爱欢迎的思维课-教你如何正确思考和选择 目录

**章?良好的思维方式需要付出努力
对许多人而言，在大部分情况下，他们都是自己思维方式的受害者，传统固化的思维方式常常让他们的利益不同程度地受损。

如何做一个卓越的思考者 2
人类大脑的记忆功能 5
直觉和演绎思维方法 8
如何培养你的创造性思维 12
测一测：你有创造性思维能力吗？ 16
第二章?逆向思维——从问题的另一个方向找答案
任何事物都具有正反两个对立面。在解决问题的时候，如果从事物的正面得不到答案，不妨从反面试试，或许会有意想不到的收获。

将复杂问题简单化 22
改变问题本身，找到有效的解决办法 25
尝试从另一扇门进入 29
秀才巧捞石狮子 32
养成逆向思维的习惯 35
第三章?发散思维—— 一个问题可以有多种答案
事物的存在和运行必然遵循一定的规律，即使是两个看似毫无相干的物体之间也存在着某种联系，只有了解如何运用思维找出这些隐含的关系，找到它们的联系，我们思想的源头才能打开。

寻找深度，积极发散思维 42
经验主义其实并不可靠 46
拆除经验里面的“框框” 48
从多个角度去认识事物 50
第四章?目标思维——你要对未来有个清晰的规划
生活中，我们经常会发现自己或是周围的人总是在抱怨前途的迷茫、理想的无法触及或是人生的不如意。这个时候，我们有必要重新审视一下自己，看看自己的人生目标，并想象一下成功实现这些目标后的样子。

爱因斯坦发现相对论 54
目标思维要以知识为基础 56
在目标思维中建立正确的目标 59
牛顿发现万有引力定律 62
第五章?创新思维——创新是思想进步的不竭动力
创新思维是一个不断向前发展，不断进行自我完善的过程，它能够自我提出问题，又自我解答问题。要解决问题，首先就应该不断发现问题、提出问题。一个问题的提出，也是要经过仔细考量、反复酝酿的。

创新思维源于解决问题 68
创新思维要遵循的原则 71
进行创新思维活动的方法 76
把鞋卖给没穿过鞋的人 80
消除“否定之声”，提高创新能力 83
第六章?分解思维——让你的思考更全面具体
工作中，任务有时会很重，目标不容易实现。这时，你可以对目标进行分解。分解目标要做到纵向、横向、时间上进行细致的分解，再量化到各层次、各单位，甚至量化到每一个人。

分解思维的妙用 88
山田本一是如何获得冠军的 91
人类思维具有分解性 94
分解思维的强大功能 99
第七章?批判性思维——带你走出思维的误区
批判性思维根据自身的动机变化而变化，它并不存在于所有人身上，每个人都会因为训练不足而受到思维的蒙蔽混淆，所以，我们要学会批判性地看待问题，批判性地提出为什么，*终提高自身的批判性思维能力。

学会批判性地问 “为什么” 104
摆脱惯性思维的怪圈 106
增强批判性思维，提高实践创新能力 108
第八章?想象思维——想象力就是创造力
爱因斯坦说：“想象力是一种特殊的创造力，人类的发展过程离不开想象思维的参与。”缺乏想象力的人对科学本质和自然界的事物都难以理解，在时间与空间的构架上往往具有障碍。

打破思维定式，想象空间才会无限扩大 112
想象思维源于开拓想象空间 116
通过想象，在潜移默化中脱颖而出 119
为梦想插上翅膀 123
深入思考，你会发现更多信息 125
第九章?归纳思维——在逻辑思维中形成归纳的习惯
归纳思维可以帮助人们将生活中的问题和条件进行整理，从而求得答案。事物的判别和归类，也需要归纳思维的帮助，可以看出，归纳思维是人类思索的一个常量，几乎所有的人都在无意识间运用着归纳思维。

人类思索的常量 130
在逻辑思维中形成归纳的习惯 134

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哲学/宗教 哲学

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