2亦徒亦友的王昶…………………………………………………58
3戴震对惠栋考据学的继承………………………………………60
六 戴震是真诚的学者
1炸雷震出的孩子…………………………………………………64
2不说则已，一说不停……………………………………………66
3戴震难师的故事…………………………………………………68
4学习从背字典开始………………………………………………70
5拜师江永，找到了指路明灯……………………………………71
6学习宜务实，掌握征实之学……………………………………73
7避难京城的奇遇…………………………………………………75
8拜见惠栋，高举汉学大旗………………………………………78
9壮志未酬的学海耕耘……………………………………………80
七 戴震成长的文化背景
1野蛮的统治者要文明起来………………………………………84
2四位皇帝的汉化接力……………………………………………86
3盛世读经书………………………………………………………87
4否定宋学的思潮兴起……………………………………………89
5倡导汉学的文化运动……………………………………………91
6江南的徽州学脉…………………………………………………93
八 戴震的学术成就
1上知天文、下推历算的青年才俊………………………………97
2通晓音韵的实学方法……………………………………………99
3“扬汉学，反宋学”的坚定立场………………………………102
4考证与义理兼容的皖派特色……………………………………104
5新辨理欲的人学反思……………………………………………106
6揭露宋学“以理杀人”…………………………………………108
7气化自然的哲学立论……………………………………………109
8重注《水经》的地理学贡献……………………………………111
9校勘河道，服务地方……………………………………………114
九 戴震的家学与师友
1戴震的家学………………………………………………………117
2戴震的老师………………………………………………………123
3戴震的门徒………………………………………………………126
4戴震的朋友………………………………………………………131

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