思考的本质:杜威论逻辑思维 本书特色

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。 本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分：*部分“训练思考的问题”，说明什么是思考以及思考训练的重要意义；第二部分“合乎逻辑的考量”论述了系统的推论、判断、具体思维与抽象思考、经验和科学思考等方法；第三部分“思考的训练”阐述了如何从活动、语言、观察、授课等方面培养孩子的科学思维方法。 阅读本书，可以让我们跟着大师学逻辑思考与反思，真正了解思考的特性，理解思考的过程，运用科学训练方法强化思辨能力。

思考的本质:杜威论逻辑思维 内容简介

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。 本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分：**部分“训练思考的问题”，说明什么是思考以及思考训练的重要意义；第二部分“合乎逻辑的考量”论述了系统的推论、判断、具体思维与抽象思考、经验和科学思考等方法；第三部分“思考的训练”阐述了如何从活动、语言、观察、授课等方面培养孩子的科学思维方法。 阅读本书，可以让我们跟着大师学逻辑思考与反思，真正了解思考的特性，理解思考的过程，运用科学训练方法强化思辨能力。

思考的本质:杜威论逻辑思维 目录

前言 **部分 训练思考的问题 第 一 章 什么是思考... 002 第 二 章 训练思考的必要性... 016 第 三 章 思考训练的自然资源... 031 第 四 章 学校环境和思考训练... 048 第 五 章 心智训练的方法和目标：心理学和逻辑上的... 059 第二部分 合乎逻辑的考量 第 六 章 完整思考行为的分析... 072 第 七 章 系统的推论：归纳和演绎... 083 第 八 章 判断：事实的诠释... 105 第 九 章 意义、观念和理解... 121 第 十 章 具体思维和抽象思考... 142 第十一章 经验和科学思考... 151 第三部分 思考的训练 第十二章 活动和思考训练... 164 第十三章 语言和思考训练... 177 第十四章 心智训练的观察和信息... 195 第十五章 授课和思考训练... 208 第十六章 一般性结论... 221

思考的本质:杜威论逻辑思维 作者简介

约翰·杜威（John Dewey），20 世纪著名哲学家、教育学家。他是美国实用主义哲学的杰出代表，实用主义教育思想的创始人，被称为传统教育的改造者、新教育的拓荒者。杜威曾做过中学教师和乡村学校教师，后在芝加哥大学、哥伦比亚大学等名校执教，其主要著作有《哲学的改造》 《民主与教育》《经验与自然》等。1919年至1921年，杜威受到胡适、蒋梦麟、郭秉文的邀请，来到中国。在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市巡回演讲。胡适曾说：“自从中国与西洋文化触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”

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