犯罪学研究 内容简介

法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。
教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”，而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命，首先必须认真抓好教材建设。我始终认为，教材是实现教育功能的重要工具和媒介，法学教材不仅仅是法学知识传承的载体，而且是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育的发展有着不可估量的作用。

犯罪学研究 目录

**章　犯罪学研究方法
　**节　犯罪学研究的科学方法论
　第二节　犯罪学研究的基本观念
　第三节　犯罪学研究的经验方法
第二章　
　**节　计划经济体制下的犯罪状况与特点．．
　第二节　市场经济体制下的犯罪状况与特点．．
第三章　犯罪的社会原因．
　**节　犯罪原因的基本观念．．
　第二节　默顿的社会反常理论．．
　第三节　我国犯罪的社会原因．．
第四章　刑事政策“
　**节　刑事政策的概念“一
　第二节　我国基本刑事政策回顾
　第三节　我国宽严相济的刑事政策
　第四节　我国的死刑政策
第五章　保安处分
　**节　保安处分的概念及产生的时代背景
　第二节　刑罚与保安处分的关系
　第三节　国外保安处分立法的发展历程
　第四节　国外保安处分制度的特点
　第五节　国外保安处分的种类
　第六节　我国法律和政策上的保安措施及其刑事立法
第六章　暴力犯罪
　**节　暴力犯罪的概念与特征
　第二节　暴力犯罪的状况与特点
　第三节　暴力犯罪的原因
　第四节　暴力犯罪的对策
第七章　恐怖主义犯罪
　**节　恐怖主义犯罪的概念与特征
　第二节　恐怖主义犯罪的状况与特点
　第三节　恐怖主义犯罪的原因
　第四节　恐怖主义犯罪的对策
第八章　经济犯罪研究
第九章　计算机犯罪
第十章　未成年人犯罪

法律 高等法律教材教辅 刑法

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