破产法(第三版)(21世纪法学系列教材;“十一五”国家级规划教材) 内容简介

　　法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。
　　教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”，而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命，首先必须认真抓好教材建设。我始终认为，教材是实现教育功能的重要工具和媒介，法学教材不仅仅是法学知识传承的载体，而且是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育的发展有着不可估量的作用。

破产法(第三版)(21世纪法学系列教材;“十一五”国家级规划教材) 目录

**章  破产法概述
 **节 破产和破产法
 第二节 破产法的社会调整作用
 第三节 破产立法发展沿革
 第四节 我国破产法的适用范围
第二章  破产申请的提出与受理
 **节 破产原因
 第二节 破产申请的提出
 第三节 破产申请的受理
第三章  管理人制度
 **节 管理人制度概述
 第二节 管理人的选任
 第三节 管理人的职责与报酬
第四章  债务人财产
 **节 债务人财产概述

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