（一）法学教育目的之模糊 　197
（二）法学本科专业课程设置内容合理性认识之欠缺 　201
（三）法学本科专业课程设置与法学教育目的之间存在缝隙 　202
（四）法学专业学科评价机制之非合理性 　203
三、我国法学本科专业课程设置改革之基本架构思考 　206
（一）法学本科专业课程设置改革的基点 　206

（二）法学本科专业课程设置改革之主要架构及具体设计 　230
（三）对专业实践课的特别思考 　242
（四）案例研习教学的特别思考：以中国政法大学民法学案例研习教学为分析对象 　262

主要参考文献 　285信息

中国法学专业本科课程体系设计改革研究 作者简介

费安玲，女，满族，1959年11月生于北京，法学博士，博士生导师。中国政法大学法律硕士学院院长。曾任民商经济法学院副院长。兼任中国民法学会常务理事、中国版权学会常务理事、中国欧洲学会意大利研究会副会长、欧美同学会意大利分会副会长、中国政法大学罗马法和意大利法研究中心主任、北京市第二检察分院专家委员会委员、北京市人大常委会立法咨询专家、北京昌平区、平谷区政府顾问、北京仲裁委员会仲裁员、武汉仲裁委员会仲裁员、深圳仲裁委员会等仲裁委员会的仲裁员。

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