环境监管权法律监督机制研究
环境监管权法律监督机制研究作者:郭林将著 开 本:23cm 书号ISBN:9787510216800 定价:48.0 出版时间:2016-06-01 出版社:中国检察出版社 |
环境监管权法律监督机制研究 本书特色
《环境监管权法律监督机制研究》深入阐释了环境监管权的内涵和外延;立足我国“议行合一”的国家权力框架,明确我国检察机关法律监督权的宪法定位和权能结构,及其监督环境监管权的理论基础;借鉴美国、德国等发达国家环境检察监督的经验成果,构建富有中国特色的环境监督体系和监督机制。
环境监管权法律监督机制研究 内容简介
本书深入阐释了环境监管权的内涵和外延 ; 立足我国“议行合一”的国家权力框架, 明确我国检察机关法律监督权的宪法定位和权能结构, 及其监督环境监管权的理论基础 ; 借鉴美国、德国等发达国家检察监督的经验成果, 构建富有中国特色的环境监督体系和监督机制。
环境监管权法律监督机制研究 目录
前言绪论
一、研究背景与选题意义
二、国内外研究现状综述
三、已有研究成果的不足与本书的创新
四、研究的思路与方法
五、研究的主要内容
**章环境监管权概述
**节环境监管权的概念
一、监管语义的辨析与监管权的界定
二、环境监管权的内涵
三、环境监管权与相关概念的关系
第二节环境监管权的创设依据
一、公共信托的理论基础前言
绪论
一、研究背景与选题意义
二、国内外研究现状综述
三、已有研究成果的不足与本书的创新
四、研究的思路与方法
五、研究的主要内容
**章环境监管权概述
**节环境监管权的概念
一、监管语义的辨析与监管权的界定
二、环境监管权的内涵
三、环境监管权与相关概念的关系
第二节环境监管权的创设依据
一、公共信托的理论基础
二、市场失灵的矫正需要
三、环境伦理的内在要求
四、私力救济的功能局限
第三节环境监管权的运行现状:基于案例的分析与评判
第二章环境监管权检察监督的理论基础
**节检察权的宪法维度:对权力的监督
一、检察权的本质属性
二、强化权力监督的规律使然
三、风险社会的客观要求
第二节环境监管失灵的规制途径
一、环境监管失灵的原因分析
二、治理环境监管失灵的可能途径
三、权力监督与专业监管之间的价值衡平
第三节公民环境权的制度保障
一、公民环境权的确立
二、权力监督视野下权利的实现
第三章域外环境监管权的检察监督
**节美国检察机关对环境监管权的监督
一、环境监管的机构与体系
二、环境监管权的运行分析
三、环境监管权的检察监督
第二节巴西检察机关对环境监管权的监督
一、环境法的发展历史
二、环境监管的机构与体系
三、环境监管权的检察监督
第三节俄罗斯检察机关对环境监管权的监督
一、环境法的发展历史
二、环境监管权的社会监督
三、环境监管权的检察监督
第四节德国检察机关对环境监管权的监督
一、环境监管的原则与方式
二、环境监管权的内部监督
三、环境监管权的检察监督
第四章检察调查权对环境监管权的监督
**节检察调查权的制度基础
一、现行法律的规范基础
二、法律监督权的题中之义
三、检察侦查权的范围拓展
第二节环境监管检察调查的价值与功能
一、环境监管风险规制的重要方式
二、环境监管权依法运行的有效保障
三、法律监督权结构完善的基本途径
第三节环境监管检察调查存在的主要问题
一、检察调查权缺乏明确性
二、检察调查手段呈现滞后性
三、检察调查方式欠缺多元性
第四节环境监管检察调查的构建与完善
一、检察调查权的赋予与接受调查义务的确立
二、环境监管提前介入机制的构建
三、环境行刑衔接机制的完善
四、环境执法信息披露与交流机制的创设
第五章行政公诉权对环境监管权的监督
**节实践考察:环境监管权检察监督的可能模式
一、以公益诉讼权监督环境监管权,检察机关定位于原告身份
二、以支持起诉权监督环境监管权,检察机关定位于支持起诉者
三、以诉讼参与权监督环境监管权,检察机关定位于从当事人
四、以行政抗诉权监督环境监管权,检察机关定位于行政抗诉人
第二节反思评判:现有检察监督模式的理论分析
一、公益诉讼权之反思评判
二、支持起诉权之反思评判
三、诉讼参与权之反思评判
四、行政抗诉权之反思评判
第三节行政公诉:检察机关法律监督权的职能定位
一、概念辨析:环境公益诉讼、环境行政公益诉讼抑或环境行政公诉
二、行政公诉的运行目的
三、行政公诉与法律监督的内在联系
四、行政公诉的价值分析
第四节制度设计:环境行政公诉权的基本内容
一、环境行政公诉的基本原则
二、环境行政案件的立案监督
三、环境行政公诉的督促程序
法律 高等法律教材教辅 法学基础理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:现代印章印文司法鉴定
下一篇:历代法典说略-(上下册)
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |