残障权利研究-第二卷 第二期-2015.冬季号 本书特色

本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。   

残障权利研究-第二卷 第二期-2015.冬季号 内容简介

全书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。本书有三个突出特点。一是鲜明的权利视角。传统的残障研究往往受限于福利和慈善立场，内文作者却难能可贵地跳出了传统路径的窠臼，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。第二，多学科研究的方法。作者们没有囿于单一学科的樊篱和桎梏，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，对残障权利进行了近乎全景的扫描。可以说，这是多学科人权研究方法首次在残障权利领域的系统运用。其三，本书突出实证性，作者们深入“田野”，直面真实世界，关注残障人权利实现的迫切问题，得出了有意义、有说服力的结论，这必将促进有关残障权利的实践、法律与政策的变革。 

残障权利研究-第二卷 第二期-2015.冬季号 目录

编者弁言／001残障、法治与社会 聋人的沟通民族志：视觉对话的特性【陈玩臻】／001周围人如何看待我的孩子——对三位自闭症儿童母亲深度访谈的质性分析【郭德华】／081保护未决羁押中的残障人权利工作指南【张万洪　丁　鹏】／104残障与教育 中国残障人教育立法30年：轨迹、问题与方向【刘　璞】／119“瓷娃娃”接受义务教育的困境研究【邢焕萍】／136残障与就业无法摆脱的边缘困局?——残障者职业状况调查【黄诗欣】／151消除残障就业歧视的官方举措：香港的实践及《工商业与人权指导原则》的启示【程　骞】／169残障者就业困境及对策建议——以温州市福利企业为例【赵　康　任　凡】／196译　介机会平等与结果平等截然不同吗？【david a. strauss 著　陈　博 译】／213残障研究伦理指南【高　薇 译】／229评　论书写残疾资历：创造一种再现残障的文本　　——读《残疾资历——香港精神障碍者文集》【李学会】／264abstracts／273征稿启事／281   

残障权利研究-第二卷 第二期-2015.冬季号 作者简介

张万洪，武汉大学法学院副教授，武汉大学社会弱者权利保护中心劳工部部长，武汉大学公益与发展法律研究中心创始人，多年从事社会弱者权利保护工作，曾任中国——北欧人权教育资源小组顾问。法学院法理学教研室张万洪副教授参与的一项研究计划，被荷兰国家科研基金批准立项。该项目将由荷兰、中国、印尼三国学者合作完成，通过对中国和印尼的环境污染、社会权力结构等问题进行比较考察，丰富和深化对法律赋能、可持续发展理论的研究。 据悉，自本世纪初加州大学伯克利分校法学院教授Golub提出法律赋能理论以来，这一概念已成为大多数国际法律发展机构和研究机构的焦点和热点，联合国甚至专门成立了法律赋能委员会。张万洪将负责中国部分的项目研究。该项目将倚助于他以及他所领导的团队在农村田野调查和法律赋能理论研究方面的经验，开展与印尼的比较研究，有望在权力-权利理论、可持续发展理论等方面取得国际公认的进展，并发展出一套新的、系统的法律赋能理论。

法律

在线阅读