为了两代人的重生:法律孤儿救助保护的实践研究 内容简介

由大学教师、社会工作专业学生、机构负责人等组成的研究团队，团队成员关于“法律孤儿”救助的实践和研究积累了丰富的经验。论文集是研究团队的专业实践成果，主要采用质性研究的个案研究方法，从个体抗逆力到宏观社会支持等理论视角，对该群体因”暴力、剥夺、污名、道德连坐”等产生的伤痛记忆和行为偏差进行深描和专业干预，并取得了积极的效果。又从社会控制理论视角来审视当下”法律孤儿”的照顾模式对孩子日后社会融入方面因为”被迫的感恩”、”答谢慈善的表演”以及”管控的生活时空”而存在隐患和危机进行反思和批判分析，认为作为园舍照顾只能是政府收底和社会无奈的选择，不能作为孩子成长的常处环境，于是研究又对未来可能的救助模式进行了探索。关闭

为了两代人的重生:法律孤儿救助保护的实践研究 目录

引言
**篇 记忆之伤与生存之痛
“法律孤儿”的生存现状
“法律孤儿”的需求评估
“法律孤儿”的自我情绪定位

第二篇 天使之翼与专业实践
消退“法律孤儿”不良记忆的个案工作介入
“法律孤儿”的心理创伤干预
“法律孤儿”的心理创伤康复
“法律孤儿”重新体验创伤性事件的个案社会工作干预
“法律孤儿”的抗逆力养成
“法律孤儿”的偏差行为矫正
“法律孤儿”的兄弟姐妹关系探析
“法律孤儿”的亲社会行为研究

第三篇 重生之路与救助探索
“法律孤儿”的机构救助问题
“法律孤儿”的救助类型探析
“法律孤儿”的多元救助模式探索
“法律孤儿”陪护人员的专业养成路径
“法律孤儿”的基本保护标准

结语与反思
一、限制和困惑
二、伦理和价值
三、前路和展望

附录
参考文献
致谢

为了两代人的重生:法律孤儿救助保护的实践研究 节选

　　《为了两代人的重生：“法律孤儿”救助保护的实践研究》：　　五是帮助小强重新审视不良记忆，进行新的定位，并帮助其消退不良记忆。不良记忆既是一种不好的经历，也包括一些不好的感受。在孩子们的童年，他们经历了很多不好的事，也有很多不好的感受，在对孩子们进行了深刻地个案辅导之后，我们发现，孩子们的不良记忆有不同的表现形式。首先，他们都有一个共同的不良记忆，就是从小父母就离开自己，自己孤独地生活；其次，有些孩子是目睹了父亲或者母亲犯罪的过程，内心留下难以磨灭的阴影；还有就是有些孩子从小在家庭矛盾中长大，或是父母的争吵，更多的则是家庭暴力给孩子留下的印象，并产生的对施暴者一方的怨恨等情绪；还有则是目睹自己的父亲或者母亲被警察带走的场面，内心的伤痛，以及产生的对警察对社会不信任甚至憎恨；当自己的父母犯罪后，同伴或者亲戚朋友的异样眼光，以及对自己的蔑视，对孩子造成又一次打击，从而会变得自卑，不自信等。这些不良记忆正是非理性信念的指导下的思维方式，也是当前情绪反应的诱因。作为此次研究的主要内容，不良记忆的消退要从非理性信念和当前的情绪、行为反应两方面着手进行，通过纠正非理性信念，来改变孩子们对以往记忆的错误认知，重新审视以往的不良记忆，将不良记忆重新进行定位，承认其合理性，改变自身的思维方式。　　在与小强的多次谈话中我们发现，造成小强现在自卑、敏感、情绪不稳定等情绪和行为表现的诱发原因正是一直藏在其内心的对于过去的种种不良记忆，如母亲明明是个好人还被抓，警察无情地抓走母亲，父亲对母亲的家暴，在父亲去世母亲被抓后同伴们对他的疏远甚至嘲笑。因此，必须消退或者改变小强的这些不良记忆才能帮助他更好地面对生活，适应社会。　　在对小强不良记忆的消退过程中，我们通过以上的步骤帮助小强树立理性信念和获得朋友和社会支持后，让小强重新审视自己内心的不良记忆，并对此进行重新的定位，变不良记忆为合理记忆，并从现在的生活中创造美好的记忆来取代以往的不良记忆。如在谈话中，我问小强：“小强，现在你已经明白自己以往的很多思维方式是不合理的，那你现在对以前的事有没有什么新的认识？如你妈妈坐牢，导致你痛恨警察和爸爸这些事。”当我问到这些问题时，原本敏感的小强现在表现的很乐观，他说：“当我看到妈妈被抓走时我心里特别难过，当时感觉警察，所有的人都是坏人，他们不分好歹，抓走妈妈，当然我更恨的是爸爸，都是因为他妈妈才被抓走。但是现在想想，其实我那时候对这些事的看法还是有些不对的。”于是我接着问小强：“那你觉得你以前的看法有哪些不对？现在你能坦然的面对或者说接受这些事吗？”小强说：“我现在明白了妈妈坐牢这事也不能怨爸爸和警察，爸爸虽然欺负妈妈是不对的，但是妈妈的处理方式确实不对，警察也是按法律办事，不能说他们是坏人，其实现在想想还挺想爸爸的，虽然他平常总爱发酒疯，可是他在不喝酒时对我们几个也很好的。虽然现在妈妈不能回来，但是我会好好学习好好生活等妈妈回来的。”至此，对小强的服务已经达到了预期的目标，小强能正视以往的记忆，对以往记忆的不好之处也能重新定位，使不良记忆得到了消退和改变。　　介入服务开展的一个月内，工作者通过以上方法技巧来改变小强的非理性信念，引导其改变自己的错误认知，帮助他建立一个理性信念系统，让他重新审视自己对以往诸如母亲坐牢、警察的抓捕之类的不良记忆的思维方式和看法，找出自己定位错误，帮助其改变这些不良记忆，变不良记忆为合理事件，同时工作者也向小强普及了一些与其生活相关的法律知识，让小强能正确掌握自己的现状，改变对以往记忆的错误认知，以消退以往生活中的不良记忆，使小强能积极地面对自己的生活。　　……

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