（六）一般与个别结合原则
儿童心理发展既具有一般性，也具有特殊性，因此，研究儿童心理发展的一般事实和规律，也应当考虑到儿童心理发展的特殊规律和个别差异，而不应当把一般和个别绝对对立起来。
二、儿童心理研究类型的选择
在对儿童心理进行具体研究以前，常常由于研究的时间、范围、被试、研究人员以及研究装备等条件的不同，而有不同的研究类型。这些不同的研究类型往往是各有优点和缺点。从战略上说，如何根据研究上的需要来选择不同的研究类型，是进行研究工作时首先应当考虑的一个重要问题。因此对这个问题进行一些评论是必要的。
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