新课程与教师心理调适 内容简介

基础教育课程改革通识培训用书。基础教育课程改革通识培训用书。

新课程与教师心理调适 目录

**部分 **次亲密接触——教师应对新课程的心态分析
新课程：“想说爱你不容易”——直面新课程下的种种心态
让我欢喜让我忧——消极心态的成因分析
课改，舍我其谁——做个主动的参与者
第二部分 突出角色重围——新课程中教师角色的调整
我是谁——教师角色新定位
我找回自己了吗——教师的角色失调及其原因分析
突出重围——教师角色的应对与调适
第三部分 让失败成为成功之母——在新课程的挑战中获取发展的机遇
修路的启示——成功和失败新概念
成长的烦恼——新课程对教师的挑战
拨开天空的乌云——走过失败的主体性要素
从哪里跌倒就从哪里站起——走出失败，迈向成功
第四部分 从孤独走向合作——教师通过合作在新课程中成长
告别独角戏——教师不是一个孤独的职业
我为人人，人人为我——构建合作网络
合作：从教育走向生活
第五部分 我的幸福之路——生涯规划与教师成长
设计幸福之路——什么是职业生涯规划
揭开你的神秘面纱——学会制定职业生涯规划
在职业生涯规划中健康成长——运用职业生涯策略
发展就是螺旋上升——在终生设计中走向幸福之路

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