网络信息检索与利用(高等学校计算机基础教育教材精选 内容简介

本书是根据教育部高等教育司组织编写的《普通高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（2006版）》公共课的基本要求编写的。
　　“网络信息检索与利用”是一门面向多学科专业的公共课程，目的是满足广大信息用户快速、准确、有效地获取网络信息资源的需求，本书正是针对这一要求而编写的。全书包括信息资源检索基础知识、网络信息资源检索概论、基于搜索引擎的网络信息资源检索、中文网络数据库的检索、西文网络数据库的检索、著名的学术评价检索系统、特种文献信息的网络检索、数据与事实型信息的网络检索、网络信息资源的综合利用等9章内容，并在每一章内容中设计了大量的检索示例，每章后设计了思考题和上机练习题，以方便教学和学生的实践操作。
　　本书能够满足当前高等学校计算机公共课教学的基本要求，既可以作为高等学校各学科专业网络信息资源检索课程的教材，也可以作为各类计算机应用技能社会培训课程教材和广大科研工作者掌握网络信息检索方法与技巧的实用参考工具书。

网络信息检索与利用(高等学校计算机基础教育教材精选 目录

第1章 信息资源检索基础知识
1.1 信息资源检索概述
　　1.1.1 信息资源
　　1.1.2 信息资源检索
　　1.1.3 信息检索系统与数据库
1.2 信息检索语言
　　1.2.1 检索语言的概念与功能
　　1.2.2 信息检索语言的类型
1.3 信息资源检索技术
　　1.3.1 传统的信息资源检索技术
　　1.3.2 新型的网络资源检索技术
1.4 信息资源检索的方法、途径和步骤
　　1.4.1 信息资源检索方法
　　1.4.2 信息资源检索途径
　　1.4.3 计算机信息检索策略的制定与实施
1.5 信息资源检索效果的评价
　　1.5.1 信息检索效果的评价
　　1.5.2 信息检索的意义
习题
第2章 网络信息资源检索概论
2.1 Internet概述
　　2.1.1 Internet的起源与发展
　　2.1.2 Internet基础概念
2.2 网络信息资源概述
　　2.2.1 网络信息资源的概念及特点
　　2.2.2 网络信息资源的类型
2.3 网络信息资源检索
　　2.3.1 网络信息资源检索的特点
　　2.3.2 网络信息资源检索的方法和途径
　　2.3.3 网络信息资源检索工具
习题
第3章 基于搜索引擎的网络信息资源检索
3.1 搜索引擎概述
　　3.1.1 搜索引擎的概念及其功能
　　3.1.2 搜索引擎的类型
　　3.1.3 搜索引擎的工作方式
　　3.1.4 搜索引擎的检索方法和技巧
3.2 目录型搜索引擎
　　3.2.1 目录型搜索引擎的工作原理
　　3.2.2 常用的目录型搜索引擎及其检索方法
　　3.2.3 检索示例
3.3 索引型搜索引擎
　　3.3.1 索引型搜索引擎的工作原理
　　3.3.2 常用的索引型搜索引擎及其检索方法
　　3.3.3 检索示例
3.4 元搜索引擎
　　3.4.1 元搜索引擎的工作原理
　　3.4.2 常用的元搜索引擎及其检索方法
　　3.4.3 检索示例
3.5 其他类型网络信息资源检索工具
　　3.5.1 FTP资源检索工具
　　3.5.2 用户组Listserve、Mailing List和Usenet资源检索工具
　　3.5.3 多媒体资源检索工具
　　3.5.4 专科型网络信息资源检索工具
习题
第4章 中文网络数据库的检索
4.1 CNKI与中国期刊全文数据库
　　4.1.1 CNKI概述
　　4.1.2 中国期刊全文数据库概述
　　4.1.3 数据库的检索
　　4.1.4 检索示例
4.2 维普资讯系统与中文科技期刊全文数据库
　　4.2.1 维普资讯系统概述
　　4.2.2 中文科技期刊全文数据库资源
　　……
第5章 西文网络数据库的检索
第6章 著名的学术评价检索系统
第7章 特种文献信息的网络检索
第8章 数据与事实型信息的网络检索
第9章 网络信息资源的综合利用
参考文献

网络信息检索与利用(高等学校计算机基础教育教材精选 节选

第1章 信息资源检索基础知识
1.1 信息资源检索概述
　　1.1.1 信息资源
　　3．文献信息源的类型
　1）按照信息源的加_丁程度划分
　文献信息源的分类方法多种多样，其中，按照加工的程度来划分，文献信息源可以分为：
（1）零次文献。零次文献是指尚未经过系统整理形成正式文献的零散资料或*原始的记录，如书信、手稿、笔记等。零次文献与一次文献的重大区别就是前者没有形成正式文献，没有正式发表。零次文献的主要特点是内容新颖，具有原始性，但不成熟、分散，难以获得和检索。
（2）一次文献（primary 1iterature）。一次文献义称为原始文献，是人们研究或创造性活动成果的直接记录，一般指公开出版的著作、期刊论文、科技报告、会议文献、学位论文、发明专利等。一次文献记载的信息零碎、分散、无序，同时它也具有新颖性、创造性和系统性等特征，参考和使用的价值较高。

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