语言学与文学的策略 本书特色

大学教师在高等学校任教，是肩负着培养人才和推动学问进步的庄严使命的。学术研究发现问题和梳理问题的过程，是一种思想与能力的修炼过程，*有助于培养对人类文明的敬畏，实现自身局限的不断超越。所谓敬业，所谓为人师表，所谓把职业内化为事业，在更高的意义上，是认同知识和思想能力对于人类的意义，自觉地接受其对我们自身的塑造，形成求真求是、自由思想的人生风范：既能够传授有个人心得的知识，也能以自己的思想风格和问学境界，彰显文明的内在价值与精神魅力。

语言学与文学的策略 目录

编选说明语言文字学殷墟甲骨文白天时称补说关于语句可接受程度的调查与分析文字学理论中一个值得关注的基本问题——“字母”与“字”的关系先秦指称理论研究“道”作为形上之语言高本汉、董同　、王力、李方桂拟测汉语中古和上古元音系统方法管窥　　——历史语言学札记之一间接性偏正结构诸现象的语义语用考察“化”尾动词功能弱化的等级序列刘向父子的汉赋研究宋代结构助词“底”(的)的新兴用法及其来源迁西方言的轻声与轻声前字的变调上博简《子羔》篇“后稷之母”节考释文艺学中国新诗：世纪初的观察中西奥狄浦斯情结之比较大话文学与当代中国的犬儒主义思潮“文艺”概念的传统文论依据试论艺术审美的价值限度身体表征的指意实践六朝文体意识探微司空图“味外之旨”说新论四象三圈：中国古代美的基本形态和内部结构“文化诗学”的术语诠释和汉语语境下的话语建构问题自由诗与中国新诗小说语言的异化与模糊中国古典文学元曲的趋俗性元明之际的气论与方孝孺的文学思想陶渊明的思想创获与实践工夫“魏晋文学自觉说”反思试论《水浒传》的悲剧历史底蕴　　——从梁山泊与祝家庄、曾头市的同构关系说起永明体的产生与佛经转读关系再探讨郑玄对比、兴解说的差异及其根源论杜甫“有神”说的美学渊源纳兰词研究的世纪回顾20世纪以来关于《毛诗序》的作者和时代问题之论争“为善无近名，为恶无近刑”诸家注平议——兼谈庄子的养生思想中国现当代文学文化精神的求索——老舍与20世纪论之二朱自清散文理论探析中国留学生小说的回顾与前瞻时空变迁中延伸的思考——重读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》红卫兵“小报”及其诗歌的基本形态悲剧是怎样造成的？——读余秋雨的《道士塔》自我的成长与孤独的承担——论王安忆的小说“公众论坛”与“自己的园地”——《新青年》杂志“通信”栏牛汉诗歌的美学风格与“七月”、“九叶”诗派怀疑与追问：新世纪长篇小说的一种思想气质现代汉语的诗性空间——论20世纪中国新诗语言问题新时期的老作家散文创作语文教育学体上求用用中见体——《国文百八课》“文话”系统对作文教学的启示语文教育的悖论及出路教改探索之一：培养研究型人才《墙上的斑点》解析与教学

语言学与文学的策略 节选

像国内许多大学的中文系都有很深厚的背景、很动人的历史一样，首都师范大学文学院中文系也有深深铭刻在师生们记忆中的发展历程。这是1954年创办的北京师范学院*早的大系之一，曾有不少知名学者在这里任教，为北京市教育事业的发展输送过不少人才。而她自己，也伴随着当代中国教育的风雨历程，在不同境遇中挣扎、求素与进取，不断迎接挑战与机遇，获得了较快较大的发展。本论文选所收的论文，是中文系各专业专任教师近五年的代表作，也是由各学科教师自己推荐的。

语言学与文学的策略 相关资料

解深度与重建诗的良知并存20世纪八九十年代以来，随着工具理性泛滥，消费主义与大众文化盛行，社会上形成某种“价值中空”。面对这种价值虚无主义，一种把诗歌视为个人的语言狂欢的看法在年轻人中很有市场，一些人不管现实，不管读者，只管自顾自地跳着自己的孤独的小步舞。还有些人在写作中寻找刺激，游戏人生。这形形色色的观点，均可以归结为对诗的人文理性内涵和诗性内涵的消解。而且，直到2l世纪初，这种消解深度的做法在诗坛上仍有相当的市场。有位诗人在网上宣称诗歌只不过是语言游戏：“尽管会遭到多数人，主要是那些精神和心灵卫士的批驳，我仍固执地将诗歌看作一个不附带任何价值目的的游戏。

语言学与文学的策略 作者简介

王光明，生于1955年。原为福建师范大学教授，1999年调入首都师范大学任教，现为文学院教授、博士生导师，中文系主任。已出版专著《散文诗的世界》《怎样写新诗》《艰难的指向——“新诗潮”与20世纪中国现代诗》《文学批评的两地视野》《现代汉诗的百年演变》，论文集《灵魂的探险》《面向新诗的问题》，编著《六十年散文诗选》《中外散文诗精品赏析》《二十世纪中国散文诗经典》《现代汉诗：反思与求索》《我们时代的文化症候》及2002年以来的花城版，《中国诗歌年选》等。

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