虚拟社会人的发展研究 本书特色

《虚拟社会人的发展研究》是广西马克思主义理念研究和建设工程基地立项课题，“虚拟社会与人的发展研究”*终成果，由“广西高校优秀人才资助计划”资助出版，广西师范学院思想政治教育学科建设经费资助出版。

虚拟社会人的发展研究 内容简介

以关怀人的发展为目的的马克思主义入学，随着现代信息科学技术的发展而进入研究前沿。“网络作为认识技术化和思维工具化的成果，它再次深刻而又凝聚地显现了理性视野下的人的全部问题”，也就是说，互联网的作用不仅在技术层面，而且在于对人发展的深刻影响。它丰富了人的交往、实践与精神生活，改变了人的思维方式和行为方式，无论我们是拒斥还是接受，它对人的生存与发展所产生的影响是不争的事实。
作为现实社会人的发展的延伸，虚拟社会人的发展有其自身的特点和规律，但是虚拟社会人的发展与现实社会人的发展之间存在不可分割的联系，也正是两者之间既相互贯通又相互影响的关系，人的发展空间才得以扩展、延伸和优化。当互联网络通过不同的人、不同的群体而共同构
建起虚拟社会时，就已经开始了人们在虚拟社会空间的发展。随着互联网络所建构起来的虚拟社会日益丰富，我们不能不正视和研究虚拟社会人的发展问题。
对虚拟社会人的发展研究，可以分别从心理学、伦理学、教育学、社会学、哲学等各个学科进行。哲学领域主要研究虚拟社会人的交往、人的本质、人的异化与人的自由、人的全面发展以及人的个性等问题。曾令辉教授的博士论文《虚拟社会人的发展研究》，在通过考察互联网工具性发展、空间性发展到社会性发展的基础上，运用马克思主义人学基本理论对虚拟社会人的发展实质、发展矛盾以及发展向度、规范、条件等问题进行了探讨，研究了虚拟社会人的生存和发展的前沿问题，颇有价值与启迪。这一论文由人民出版社出版，我感到由衷的喜悦和欣慰。

虚拟社会人的发展研究 目录

序
导论
一、问题缘起
二、研究价值
三、研究简述
四、研究逻辑起点与向度
五、研究方法
六、研究思路与内容
**章 虚拟社会的形成与发展
一、互联网络属性的发展
二、虚拟社会形成及其本质
三、虚拟社会的构成
四、虚拟社会相关概念厘清
第二章 虚拟社会人的发展本质
一、网络化背景下人的发展境遇
二、人的虚拟发展的本质
三、人的虚拟发展的内在机制
四、人的虚拟发展的基本阶段与形态
第三章 虚拟社会人的发展的指导理论与现实基础
一、人的虚拟发展的指导理论
二、人的虚拟发展的理论借鉴
三、人的虚拟发展的现实基础
第四章 虚拟社会人的主体性与社会性发展
一、虚拟社会主体及其主体性
二、虚拟社会人的主体性发展
三、虚拟社会人的社会性发展
第五章 虚拟社会人的发展的矛盾与限度
一、人的虚拟发展基本矛盾与展开
二、人的虚拟发展的限度
第六章 虚拟社会人的发展的向度与规范
一、人的虚拟发展的向度
二、人的虚拟发展的规范
第七章 虚拟社会人的发展的条件创造
一、提高人的虚拟发展的自我认同
二、创新人的虚拟发展方式
三、注重人的虚拟发展的社会环境建设
四、加强人的虚拟发展的教育
结语 虚实和谐：人的整体优化与发展
一、虚实和谐：人的发展使然
二、虚实和谐：人的发展整体拓展与优化
参考文献
后记

虚拟社会人的发展研究 节选

《虚拟社会人的发展研究》在通过考察互联网工具性发展、空间性发展到社会性发展的基础上，运用马克思主义人学基本理论对虚拟社会人的发展实质、发展矛盾以及发展向度、规范、条件等问题进行了探讨，研究了虚拟社会人的生存和发展的前沿问题，颇有价值与启迪。

虚拟社会人的发展研究 作者简介

曾令辉，法学博士，教授，硕士生导师，现任广西师范学院政法学院院长，兼任广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地副主任，广西高校重点人文社会科学研究基地广西师范学院马克思主义哲学研究中心副主任。主要从事思想政治教育理论与方法研究，先后主持省部级研究课题十余项。在《中国特色社会主义研究》、《中国大学教学》、《中国青年研究》、《思想教育研究》等刊物发表学术论文50余篇。出版《网络思想政治教育概论》等4部著作。先后获广西社会科学优秀成果奖1项，广西科技进步奖1项，广西优秀教学成果奖2项，广西高校思想政治工作创新成果奖3项，广西高校“优秀人才资助计划”人选。

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