动一动中国基础教育的基础－中国素质教育之辩 相关资料

黄全愈先生脱颖于中国的教育体制又浸染于美国的教育环境，拥有美国教育管理学博士学位，所以他的书有说服力，有亲和力，还有思想价值。 　　——辽宁师范大学国际教育学院院长、教授 李宝贵 　　黄全愈关于教育的写作，不是盲目的平铺直叙，而是既针对中国的教育现状有的放矢，又有在美国的亲身经历的有感而发。难能可贵的是，不管是“有的放矢”还是“有感而发”，在字里行间都能感觉到有看不见的“理论之手”在掌控着。 　　——广东深圳中学校长 王占宝 　　黄全愈的每一本书都在中国教育界引起振聋发聩的效应。有人说，他像斗风车的堂吉诃德；有人说，他像独行使似的美国西部牛仔；也有人说，他像风尘仆仆的传教士。 　　——《光明日报》记者 唐湘岳 　　黄全愈教授的文集，不仅为我们打开了了解美国教育的窗口，而且给了我们一个反思我们自己基础教育得与失的机会。每一个一线的教师都可以这样看这套书：找出书中的5个案例，置换一下角色，试想您和书中的老师或学生换位后会有怎样的教育行为和结果，再在我们身边找5个类似的教育事件或相反的教育案例，我们会感到我们该想、可做、该做的事真的有不少呢。 　　——北大附中副校长、全国模范教师、数学特级教师 张思明

动一动中国基础教育的基础－中国素质教育之辩 作者简介

黄全愈，旅美教育学家。生于柳州，1982年获文学学士学位，1988年赴美国讲学，1989年获美国维拉诺瓦（Villanova（3va）大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位，1993年获美国迈阿密（Miami）大学“教育管理学”哲学博士学位。现任迈阿密大学院院长、中山大学客座教授。在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典，发表了上百篇学术论文。 在迈阿密大学荣获“重大影响奖”，并被提名为杰出教授。 　　黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界，致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书，在中国教育界不断引起强烈反响，其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地剖析发达国家的教育，其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版，系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出.新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。

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