幼儿园一日生活环节的组织策略 本书特色

　　入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园是幼儿园的八大生活环节。能否把这八大环节组织好，直接关系着幼儿教师的教育教学工作能否顺利进行。全书每个环节各成一章，每一章又分为两部分：常规要求和指导要点；问题诊断与应对。尤其是在第二部分，根据不同年龄段儿童存在的问题，提供了大量的策略、活动、儿歌和故事。无论是初入职的新手教师，还是在生活环节组织方面缺乏技巧的老教师，都可以从本书中获益匪浅。

幼儿园一日生活环节的组织策略 目录

推荐序　追寻生活化的幼儿教育（虞永平）
**章　入园好时光
**节　入园环节中的常规要求和指导要点
第二节　入园环节中的问题诊断与应对
第二章　趣味来盥洗
**节　盥洗环节中的常规要求和指导要点
第二节　盥洗环节中的问题诊断与应对
第三章　温馨进餐点
**节　进餐环节中的常规要求和指导要点
第二节　进餐环节中的问题诊断与应对
第四章　轻松如厕去
**节　如厕环节中的常规要求和指导要点
第二节　如厕环节中的问题诊断与应对
第五章　科学来喝水 165
**节　喝水环节中的常规要求和指导要点 166

幼儿园一日生活环节的组织策略 相关资料

　　没有哪个年龄段的教育像幼儿教育那样迫切地需要回归生活，没有哪个年龄段的课程像幼儿园课程那样迫切地需要生活化。只有给幼儿提供生活化的课程，幼儿的生命才能得到适宜和有效的发展，幼儿才会有美好的童年生活。 　　山东省淄博市实验幼儿园长期以来坚持研究幼儿园生活环节教育，将幼儿园各生活环节作为重要的课程内容，将幼儿全面发展教育落实到各生活环节之中，她们将如何组织来园、喝水、盥洗、进餐、午睡、如厕、运动及离园等环节作为重要的研究课题，在实践中进行深入的研究，形成了一系列行之有效的方法和策略，也巩固了教师们关注幼儿生活环节的观念。这是幼儿教育生活化的一种尝试和一个方面，也是贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》值得倡导的一种行动。                                      虞永平                    （著名学前教育专家，南京师范大学教授）

幼儿园一日生活环节的组织策略 作者简介

　　宋文霞　山东省淄博市实验幼儿园园长，山东省学前教育专业委员会常务理事，淄博市学前教育协会会长。先后被评为山东省特级教师、山东省教学能手、淄博市幼教学科带头人、市优秀教师、市十佳师德标兵、市优秀校长、市教学能手。先后在各级幼教刊物发表论文近二十篇，主持的《有效挖掘生活环节中的课程资源》课题研究荣获中国学前教育研究会“十一五”研究成果一等奖。    　　王翠霞　山东省淄博市实验幼儿园教学副园长，中学高级教师。先后被评为山东省特级教师、省教学能手、淄博市教书育人楷模、市名师人选、市幼教学科带头人等16项荣誉称号，多次执教省、市级公开课，先后在各级幼教刊物发表论文20篇并多次获奖。主持的《有效挖掘生活环节中的课程资源》课题研究荣获中国学前教育研究会“十一五”研究成果一等奖。先后5次参加《山东省幼儿园课程指导教师用书》的编写工作。

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