学前教育研究方法 内容简介

《学前教育研究方法》以理论知识“够用”为度，以能力培养为核心，从学前教育研究实践者的视角出发，以学前教育研究过程为线索，紧密结合当前学前教育教学改革的新理念，阐述学前教育研究的意义和指导思想，比较全面、系统地介绍了适宜于学前教育研究的各种主要研究方法。注重把*适宜于学前教育研究的教育研究理论、操作方法与技能及规范要求引入教材，为学生从事学前教育研究实践和进一步学习奠定基础。 本书有较强的适应性，既可作为师范院校学前教育专业学生的教学用书，也可作为学前教育专业教师继续教育课程的教材，还可供从事学前教育教学与研究的相关人员参考。

学前教育研究方法 目录

**章  认识学前教育研究
  **节  学前教育研究的内涵与意义
    一、学前教育研究的内涵
    二、学前教育研究的意义
  第二节  学前教育研究的类型与原则
    一、学前教育研究的类型
    二、学前教育研究的原则
  第三节  学前教育研究的基本步骤与方法
    一、学前教育研究的基本步骤
    二、学前教育研究的基本方法
第二章  学前教育研究设计
  **节  选择研究课题
    一、研究课题的意义与类型
    二、研究课题的来源
    三、选择研究课题的基本要求

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