中学课堂纪律管理指南 本书特色

　　1.作者从事教育工作30余年，教过十多门课程，接触过形形色色的学生，对课堂纪律管理颇有研究；2.该书是一本畅销的中学教师培训教材，编写体例很适合教师学习；3.全书通俗易懂，实践指导性较为突出。

中学课堂纪律管理指南 内容简介

本书共分十二章，内容包括成功的纪律取决于你；运用综合办法创设成功的课堂纪律环境；将自己塑造成课堂的领导者等。

中学课堂纪律管理指南 目录

第1章 成功的纪律取决于你
　你可以有所作为
　承担职责
　你不只是一个人
　为什么惩罚和其他低效的纪律管理手段不起作用
　关于青少年，我们该了解些什么
　你允许多大程度的自治权？
　积极主动的态度有助于建立良好的纪律氛围
　思考题
第2章 运用综合办法创设成功的课堂纪律环境
　以宽阔的视野开始这个过程
　21世纪良好的班级管理特征
　创设有效的课堂环境的五个步骤
　中学教师*易犯的相同的课堂管理错误
　有效的课堂纪律管理措施

中学课堂纪律管理指南 作者简介

　　畅销书作家朱莉娅·G．汤普森在公立学校从教三十余年，教授过诸多不同的科目，有英语、阅读、特殊教育、数学、地理、家政、体育和就业技能等。她的学生小到不懂事的中学生，大到聪明的大学生。目前，汤普森任教于弗吉尼亚州的费尔法克斯县，热心于演讲和咨询。出版过《新教师职场指南》和《新教师检查表》，还建立了一个网站，为教授不同科目的教师提供各种建议。作为一名课堂专家，汤普森还在www.theapple.monster.com网站的“亲爱的朱莉娅”栏目撰写有关纪律方面的建议。要全面了解该作者，请登录www.juliagthompson.com。 　　Discipline Survival Guide f　　or the Secondary Teacher

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