以人为本的科学传播科学传播的国际实践

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以人为本的科学传播科学传播的国际实践

以人为本的科学传播科学传播的国际实践

作者:[澳] 珍妮·梅特卡夫,等 著 张礼建,等 译

开 本:16开

书号ISBN:9787504660541

定价:46.0

出版时间:2012-04-01

出版社:中国科学技术出版社

以人为本的科学传播科学传播的国际实践 内容简介

    科学知识的产出,每七年便要翻上一番。在发展过程中,科学不断分化出新的、超乎人们想象的分支,令人难以企及。     面对知识爆炸,人们如何在决定自己未来命运的进程中发挥作用?公众对科学造福人类的疑虑与日俱增,又何足为怪?公众要求科学佐证和保证的呼声日渐强大。然而,公众却首先需要时间来适应当今的世界,这个世界正在威胁到他们对自我生存的掌控。     程东红、珍妮·梅特卡夫、伯纳德·希尔、米歇尔·克雷森斯、托斯·加斯科因等编写的《以人为本的科学传播:科学传播的国际实践》是从科学的公众层面即科学传播者的角度作出的回应。它关注社区层面的地方活动,并着眼于活动的长期效应。     《以人为本的科学传播:科学传播的国际实践》是有价理念的快照,是理论与实践相结合的产物,其中蕴涵了许多出色的思想和方法。     书中收录的论文发表于北京的一次学术研讨会,是与会各国代表推选出的*具竞争性、重要性和实用性的文章。

以人为本的科学传播科学传播的国际实践 目录


中文版序
致谢


前言
**部分 科学与社会
社会现实语境下的科学传播
公众的科学技术观:欧洲人的视角
 
第二部分 对青少年的科技传播
青少年科技传播的困境与对策
英国ba crest奖项:嘉奖科技创新
乡村办事处的科技课堂
传播场所能发挥的作用
澳大利亚国家科技中心的科技下乡:对土著居民的科学传播
“想象”:与发展中国家分享生命科学技术
对青少年进行科技传播的其他案例摘要
 
第三部分 与社区对话
社区:传播科技的场所
科学属于每一个人吗?**届意大利“科学在社会”论坛
菲律宾关爱土地项目:注重传播效果
澳大利亚社区参与式的科学传播:两个关于自然资源管理案例的研究
在真实社会语境中促进科技辩论和社会参与
改进靛染纺织业工艺:面向社区传播的成功案例
社区科技传播的其他案例摘要
 
第四部分 科学家的参与
科学家与公众
“视角”:鼓励科学家在社会语境中传播科学
媒体技能研讨会:打破科学家和记者之间的壁垒
大学和社区间的科学服务部:科学传播中的互动方式
为小蚂蚁剥开苹果皮的大手:以中国科学院老科学家科普宣讲团为例
公民科学的案例研究
科学家参与传播工作的其他案例摘要
附录
附录一 缩写词
附录二 国际公众科技传播网 以人为本的科学传播科学传播的国际实践

社会科学 新闻传播出版

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