高职教育：以人的什么为本与怎样为本
  工学结合、校企合作人才培养模式整合的机理
  高职教育内涵发展：靠什么来驱动
  教育方针目标应涵盖职教一维
  “削足适履”还是“削履适足”
  五年制高职的办学优势摭谈
  从“很重要、离不开、看不起”说开去
  精品随笔是怎样“炼”成的（代后记）

职业教育的凝思与创新 作者简介

张健，男，1955年生人，本科学历，教授。现任职教研究所所长、滁州职业技术学院学报主编，安徽省职成教学会学术委员会委员，多次被评为学报优秀主编。先后获省级教学成果三等奖3项，论文获得中国职教学会及省厅级各类一等奖10多项。主要从事《大学语文》、《财经应用文》、《语法修辞逻辑》和《毕业生论文写作辅导》等课程的教学。先后在各类学术期刊上发表论文400余篇，其中核心期刊50余篇；完成课题30多项，其中教育部人文社科项目2项，省级教学研究重点项目2项；出版学术专著《职业教育的追问与视界》、《高等职业教育整合论》主要研究领域为高等职业教育整合及课程论。

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