20.假如你是钱小样的妈

21.如此的“父母学校”

22.路在脚下

23.父母首先需要改变的是什么？

24.始终陪在你未成年孩子的身边

25.努力让孩子在善的土壤中茁壮成长

向自我突破：*大的困难来自自己！

1.在星辉斑斓里放歌

2.我们不能给你*好的，但我们把自己*好的给了你——写给毕业班的学生们

3.我们不能因噎废食

4.*大的困难来自自己（二则）

5.萌芽渐长

6.一种“心有余悸”的幸福

7.噩梦醒来不是仇恨，而是宽恕

8.冬天里的童话

9.招生录取中的“围城心理”

10.伸出一只手去温暖另一只手

11.“带着镣铐跳舞”能跳好吗？

12.原来梦想的实现也并非难事

13.“无为”或“班规”，找到适合你自己的

14.“释忧坊”记事：稀释忧愁、释放郁闷

15.“释忧坊”记事：也曾担心“会有老师来吗？”

16.“释忧坊”记事：其实你们每个人都是专家

17.“释忧坊”记事：班主任的好人缘是怎么来的

18.“释忧坊”记事：教师学习共同体的创建与运行

19.符合学生学情的宝贵财富

20.不为伤害所动

21.听从自己的心声

22.从繁杂中找出韵律、把握节奏

23.治班小策略（二则）

24.故事后面的故事——“似水流年——分享你的生命故事”主题班会之后

25.再见小时候，鲜嫩的梦已经熟透

26.惜别班会——“我们是永远的朋友”

27.由木管乐队想到的……

28.其实我们要做的、能做的有很多

29.在登梯中与学生一起亲历成长

迷恋学生的成长-一位中学教师的德育思考与实践 作者简介

李华 中学高级教师，福建师大附中校党委委员、教研室主任；福建省中学政治学科带头人；入选福建省首批名师工程培养对象。《中国教育报》“2012年度全国十大推动读书人物”。

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