社会治理卷-公共管理案例分析

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社会治理卷-公共管理案例分析

社会治理卷-公共管理案例分析

作者:王伟

开 本:16开

书号ISBN:9787513633420

定价:58.0

出版时间:2014-08-01

出版社:中国经济出版社

社会治理卷-公共管理案例分析 本书特色

《公共管理案例分析:社会治理卷》以社会学基本理论出发,从家庭、社区、社会组织、社会群体、社会制度、文明与文化、社会角色、社会化、社会分层、社会问题、社会保障和社会工作、社会互动、社会控制、社会行动、集体行为、社会变迁等16个视角精选了经济社会生活中的典型案例,通过典型事件的历史回顾和扩展阅读,深入分析了事件背景、成因和事件处理的经验得失,并从理论上进行了深入阐释。全书案例新颖、分析透彻,是公共管理类和社会管理类教师案例教学、研究生和本科生学习的首选教材

社会治理卷-公共管理案例分析 内容简介

本书以社会学基本理论为出发点,从家庭、社区、社会组织、社会群体、社会制度、文明与文化、社会角色、社会化、社会分层、社会问题、社会保障和社会工作、社会互动、社会控制、社会行动、集体行为、社会变迁等16个视角精选了经济社会生活中的典型案例,通过典型事件的历史回顾和扩展阅读,深入分析了事件背景、成因和事件处理的经验得失,并从理论上进行了深入阐释。全书案例新颖、分析透彻,是公共管理类和社会管理类教师案例教学、研究生和本科生学习的首选教材。

社会治理卷-公共管理案例分析 目录

前言
**章 家庭
**节 老无所依——家庭
第二节 男人的世界杯等于女人的“世界悲”?——家庭关系
第三节 单亲之“殇”——家庭结构
第四节 “白宫书记”的家族势力——宗族与家族
第五节 李阳家暴门——家庭暴力

第二章 社区
**节 邻里中心引领新型社区商业——社区
第二节 “空心村”背后的忧思——农村社区
第三节 关注空巢老人,志愿者在行动——城市社区
第四节 以人为核心的新型城镇化——城市化
第五节 农村社区建设的“黄岛模式”——社区建设

第三章 社会组织
**节 成长中的上海合作组织——社会组织
第二节 皮革家族里的“豪门恩怨”——组织管理
第三节 北漂小伙儿六趟办护照——科层制
第四节 “大部制”开启新一轮政府机构改革——政府组织
第五节 壹基金的公募转型之路——非政府组织

第四章 社会群体
**节 “蚁族”们的梦想——社会群体
第二节 奥运梦想,圆梦北京——群体凝聚力
第三节 河湾村血案背后——群体冲突
第四节 生死六天——初级群体
第五节 牙防组事件始末——次级社会群体

第五章 社会制度
**节 “多次磨砺”彰显中国制度优势——社会制度
第二节 《食品安全法》的出台与完善——正式制度
第三节 底线教育都去哪里了——教育制度
第四节 行贿也能成人大代表——政治制度
第五节 山西煤改“国进民退”?——经济制度
第六节 大部分省市启动“单独二胎”政策——生育制度

第六章 文明与文化
**节 埃及神庙被刻字“到此一游”引热议——文明
第二节 《舌尖上的中国》风靡全国——文化
第三节 《中国合伙人》立主流价值观新标杆——主流文化与亚文化
第四节 从《甄嬛传》看大众文化——大众文化
第五节 “邮件门”女秘书“pk”外企总裁——文化冲突

第七章 社会角色
**节 谁动了公务员的“钱包”?——社会角色
第二节 文明办主任不“文明”,酒店吃饭动手打人——角色冲突与角色紧张
第三节 政企“角色互换”的晋宁效应——角色互换
第四节 宁波公务员受贿被批捕,只为网游当“帮主”——虚拟角色

第八章 社会化
**节 “我的世界不在这尺方的墙内”——社会化
第二节 海归“病人”“病”在哪儿——再社会化
第三节 父母的微信时代——逆向社会化
第四节 街头话家风——社会化的场所:家庭
第五节 被蔑视的大学——社会化的场所:学校
第六节 疯狂的“玉米”——社会化的场所:同辈群体
第七节 从电视剧《蜗居》被封杀说开去——社会化的场所:大众媒介

第九章 社会分层
**节 消除“乙肝歧视”——社会差别与社会不平等
第二节 进行户籍制度改革,消弭城乡二元社会——社会分层
第三节 中等收入者群体——新中间阶层
第四节 现代版的“凤还巢”——社会流动
第五节 见不得人的“恋人”——封闭社会与开放社会

第十章 社会问题
**节 艾滋孤儿——社会问题
第二节 2014年大学毕业生达727万——就业问题
第三节 “枯萎”的“花季”——青少年犯罪问题
第四节 十面“霾”伏为中国发展敲警钟——生态环境问题
第五节 拉闸限电引发能源恐慌——能源问题
第六节 中国的扶贫成就感动世界——贫困问题

第十一章 社会保障与社会工作
**节 电视《蜗居》引发的思考——社会保障
第二节 重庆残疾人乘车一天被拒四次——社会福利
第三节 道德不是讲的,是做出来——社会工作

第十二章 社会互动
**节 今天,你“围脖”了吗——社会互动
第二节 “躲猫猫”之后……——良性互动

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