成就辉煌:首都师范大学历届优秀教学成果集萃 本书特色

本书系首都师范大学建校60周年纪念文集。从1989年国家实施科教兴国战略，设立国家级教学成果奖以来，首都师范大学取得了不小成果。为了更好的促进首都师范大学本科人才培养事业，从辉煌走向更辉煌，经过认真筹划和精心组织，首都师范大学教务处编写了本书。希望通过梳理学校历史上获得的教育教学成果奖，供广大教师学习、借鉴，以便进一步深化教学改革，提高人才培养质量，提升学校服务社会经济的水平。

成就辉煌:首都师范大学历届优秀教学成果集萃 内容简介

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成就辉煌:首都师范大学历届优秀教学成果集萃 目录

前　言
“十一五”前教学成果奖获奖成果撷英（1989～2005年）
“十一五”以来国家级、北京市教学成果奖获奖成果简介
高等教育教学成果奖
　第六届国家级教学成果奖一等奖　
　　创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
　　【刘新成　孟繁华　宁　虹　康丽颖　张景斌】
　第六届国家级教学成果奖二等奖　
　　直面我国基础教育实践，推进小学教师教育的改革与发展
　　【王万良　叶宝生　郜舒竹　高宝英　陈惠国】
　　高师院校语言类课程体系改革与建设
　　【周建设　黄天树　张云秋　邹立志　汪大昌】
　　精品课程建设的理念创新与团队建设
　　【徐　蓝　齐世荣　刘新成　赵军秀　梁占军】
　　学科资源的整合优化与文学理论精品课程建设
　　【陶东风　王德胜　邱运华　陶礼天】
　　地理学实验教学体系与人才培养模式的改革实践
　　【宫辉力　刘先林　李小娟　赵文吉　罗　辉】
　2008 年北京市教育教学成果（高等教育）一等奖　
　　以教材建设为核心，推动数学专业基础课程建设
　　【李庆忠　焦宝聪　朱一心　石生明　李　忠】
　　以“过程控制、多方参与”为模式，构建动态化教学质量保障体系
　　【王德胜　吴敏华　张树东　关　永　李学文】
　第七届北京市高等教育教学成果奖一等奖　
　　创建教师教育协同发展机制，全面提高师范生专业素养
　　【刘新成　孟繁华　张景斌　宁　虹　康丽颖】
　　高师院校语言学学术优势向教学优势转化的探索
　　【洪　波　周建设　冯　蒸　黄天树　刘贤俊】
　　多点分层、协同共享，构建“五互”型学生实践创新能力培养体系的实践
　　【王德胜　胡卓玮　罗　辉　申玉铭　赵艳红】
　　网络课程点评平台支持师范生教学实践能力培养的研究
　　【焦宝聪　方海光　樊　磊　王海燕　李克正】
　　高师与基础音乐教育“双核心”培养模式创新研究
　　【周世斌　郑　莉　张玉榛　肖　萍　刘亚春】
　　以“发展性”评估促进内涵深化，构建可持续性专业建设机制
　　【宫辉力　王德胜　唐　霞　李学文　周雪敏】
　　创设资源共享型人才培养合作体，构建师范生“双能力”提升机制
　　【王淑芹　李学文　兰　维　郭健宏　郭长彬】
　　创设“1 + 4 + x”课程体系，构建实践导向的生涯教育模式
　　【缪劲翔　刘　锐　杨艳艳　张　颢　祝杨军】
　　双语教学、探究实验与科研实践三结合，培养具有国际视野的创新型人才
　　【印莉萍　许兴智　李　静　何奕騉　于　荣】
　　以“质量工程”建设为契机，培养计算机师范专业高素质教育人才
　　【吴敏华　关　永　张伟功　周丽娟　刘京锐】
　2008 年北京市教育教学成果（高等教育）二等奖　
　　教学与实习平行推进模式：社会工作实务课程实践性教学平台的　构建与应用
　　【田国秀　范燕宁　席小华　明　艳　周锦章】
　　高师院校实践教学管理机制探索
　　【康丽颖　佟庆伟　宫辉力　王德胜　徐玉珍】
　　比较文学专业的人才培养模式创新及实践
　　【林精华　易晓明　李冰梅　吴康茹　尹文涓】
　　中国工笔画团队建设与工笔画教学体系研究
　　【韩振刚　孙志钧　韦红燕　白　雁　王海滨】
　　基于学生创新能力培养的化学（师范）专业实践教学体系构建与实践
　　【周荫庄　张卓勇　朱若华　谷学新　马占芳】
　　地方性师范院校生命科学本科实践教学体系的重构
　　【何奕騉　杨志伟　范　黎　刘家熙　刘晓晴】
　　强化技能训练，提高信息类师范生培养质量
　　【吴敏华　骆力明　朱　虹　徐克强　葛庆平】
　　深化实践教学改革，构建五层次“双师型”人才培养体系
　　【关　永　吴敏华　李志平　刘丽珍　石长地】
　　新时期思想政治理论课教学体系研究
　　【李松林　叶险明　赵军华　刁永祚　史桂芳】
　第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖　
　　面向首都，凸显创意——跨学科背景下文化产业人才培养模式探索
　　【包晓光　李　艳　陶东风　徐海龙】
　　突出专业特色，培养师德好、能力强的小学教师

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