心理学基础与应用 内容简介

     苟增强主编的《心理学基础与应用》是教师教育职业入门的基础课程，它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是有助于学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要知识体系。《心理学基础与应用》在内容选择上注重让学生带着问题学习，注重解决学生生活中的实际问题，倡导学生主动阅读和广泛阅读，并注重新科研成果的展示，有助于提高学生学习心理学的兴趣和效率，夯实专业基础。     

心理学基础与应用 目录

**单元  绪论
  **节  心理学的研究对象和任务
    一、心理学的研究对象
    二、心理学研究的意义和基本任务
    三、心理学的性质和分支
  第二节  科学的心理观
    一、心理是脑的机能
    二、心理是客观现实的主观映象
    三、人的心理在实践活动中产生发展
  第三节  心理学的发展
    一、心理学的历史和流派
    二、心理学的发展现状
  第四节  心理学研究的原则和方法
    一、心理学研究的基本原则
    二、心理学研究的方法
第二单元  意识与注意
  **节  意识概述
    一、什么是意识
    二、意识的状态
    三、自我意识
    四、青少年自我意识的发展与培养
  第二节  注意概述
    一、注意的含义
    二、注意的本质
    三、注意的种类及规律
    四、注意的功能
    五、注意的外部表现
  第三节  注意品质的培养
    一、注意的基本品质
    二、良好注意品质的培养
第三单元  感觉和知觉
  **节  感觉和知觉概述
    一、感觉的概念
    二、知觉的概念
    三、感知觉的种类
  第二节  感知觉的一般规律
    一、感受性及其变化
    二、知觉的特征及其影响因素
    三、感知觉规律在教育中的运用
  第三节  社会知觉
    一、社会知觉的一般概述
    二、社会认知的过程
    三、社会认知中的几种效应
第四单元  记忆
  **节  记忆概述
    一、记忆的概念
    二、记忆的分类
    三、记忆的基本过程
  第二节  遗忘
    一、什么是遗忘
    二、遗忘的原因
    三、影响遗忘进程的因素
    四、遗忘的规律
  第三节  良好记忆品质的培养及运用
    一、良好记忆品质的培养
    二、记忆规律在自我教育中的运用
第五单元  思维与想象
  **节  思维概述
    一、什么是思维
    二、思维的品质
  第二节  想象的一般概述
    一、想象的概念
    二、想象的种类
  第三节  思维的一般规律
    一、解决问题的思维过程
    二、解决问题的思维形式
    三、影响解决问题的心理因素
    四、创造性思维
    五、思维规律在自我教育中的运用
第六单元  情绪和情感
  **节  情绪和情感的概述
    一、情绪和情感的一般概念
    二、情绪和情感的区别与联系
    三、情绪情感的种类
  第二节  情绪情感的一般规律
    一、情绪情感的特性
    二、情绪情感的功能
    三、情绪发生的生理机制
    四、情绪情感在教育中的运用
第七单元  意志
  **节  意志概述
    一、意志的概念
    二、意志行动的特征
    三、意志的特点
  第二节  意志的一般规律
    一、意志与认识、情感的关系
    二、意志的心理机制
    三、意志行动的过程
  第三节  意志品质的特征与培养
    一、意志品质的基本特征
    二、良好意志品质的培养
    三、意志规律在品德教育中的应用
第八单元  个性倾向性
  **节  需要
    一、需要的一般概述
    二、需要理论
    三、需要的发展和调适
  第二节  动机
    一、动机的一般概述
    二、需要、动机与行为

 1/2    1 2 下一页 尾页

社会科学 心理学

在线阅读