走进大学-新生入学适应性教育 本书特色

易传剑和徐凌编著的《走进大学——新生入学适应性教育》是浙江海洋学院在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（即16号文件）颁布以来，坚持以育人为本、德育为先的理念，针对大学生德育工作进行深入研究和探索的阶段性总结。 　　新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程，是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容，事关一所高校校风、学风和培养目标的实现，在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。通过入学教育，可以帮助大一新生了解学校，了解专业，认识学校与学生之间建立的教育与被教育的特殊关系，帮助学生尽快适应大学生活，使学生初步确定与大学生相适应的思维方式和生活方式，尽快完成由中学生向大学生角色的转变，从而为今后的成长与发展奠定坚实的基础。

走进大学-新生入学适应性教育 内容简介

易传剑和徐凌编著的《走进大学——新生入学适应性教育》内容全面，从学习到生活，从课内到课外，从入学到毕业，涉及大学生活的各个方面；本书针对性、应用性强，主要针对省属地方院校学生普遍遇到的问题进行深入浅出地阐述，提供具体的操作指导和切实可用的方法和技巧；本书具有鲜明的时代性，紧密结合现代社会、企业对人才的新要求，为学生全面素质的提高提供了指导。

走进大学-新生入学适应性教育 目录

**章　认识大学
　**节　大学是什么
　第二节　大学的使命
　第三节　大学能给我带来什么
第二章　大学学习
　**节　大学学什么
　第二节　大学学习的特点
　第三节　大学学习方法和技巧
第三章　大学生情感培养与人格塑造
　**节　性格决定命运
　第二节　恋爱，你准备好了吗
　第三节　完美气质如何形成
第四章　大学生心理健康及调适
　**节　角色转换
　第二节　认识你自己
　第三节　学会自我调适
第五章　大学素质教育
　**节　除了学习，我还要做什么
　第二节　我爱我的祖国
　第三节　每天锻炼1小时
第六章　人际交往
　**节　大学是个小社会
　第二节　为什么大家都不喜欢我
　第三节　人际交往讲技巧
第七章　大学生职业生涯规划
　**节　认识职业生涯规划
　第二节　认识自我探索职业
　第三节　目标设立与行动计划
第八章　大学校园文化
　**节　多彩的校园文化
　第二节　我和社团有个约会
　第三节　学生干部干什么
第九章　社会实践与两项计划
　**节　社会实践教给我什么
　第二节　我自豪，我是一名志愿者
　第三节　青春使命——走进西部
第十章　大学生安全教育
　**节　校园不是保险箱
　第二节　不能让惨痛的教训再发生
　第三节　学会自我保护
参考文献
后记

社会科学 教育

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