中华朗诵艺术十五讲 本书特色

《中华朗诵艺术十五讲（附光盘）》以“朗诵艺术”为研究对象，从朗诵的历史、方法、技巧、鉴赏等角度系统性地阐释。重点讲述了朗诵的表现方法和操作要领，针对中小学语文课本中的文学选段进行了详细讲解，并配有朗诵示范光盘，在一定程度上解决了中小学语文课堂中的朗诵技术问题，能进一步提高语文教师的朗诵理论修养，同时也可供广大朗诵专业学生和爱好者学习。

中华朗诵艺术十五讲 内容简介

本书以“朗读艺术”为研究对象, 从朗读的历史、概念、方法、技巧、鉴赏等角度对其进行了系统性地阐释, 重点讲述了朗读的表现方法和操作要领, 针对中小学语文课本中的经典选段进行了详细讲解, 并配有朗读示范光盘等内容。

中华朗诵艺术十五讲 目录

序  言
前言  朗诵的大众化

**讲   朗诵艺术概述

**节 什么是朗诵艺术
第二节 朗诵艺术的演变历程
第三节 朗诵艺术的时代责任
第四节 朗诵艺术的拓荒者
第五节 朗诵艺术的新风尚
第二讲 朗诵艺术需内外兼修
**节 朗诵的基本功
第二节 基本功应下苦功夫
第三节 朗诵需要全面修养
第四节 嗓音的保护
第三讲  朗诵的语调技巧
**节 停 顿
第二节 重 音
第三节 语气及语势
第四节 节 奏
第四讲 朗诵的辅助技巧
**节 气息技巧的分类与作用
第二节 声音技巧的分类与作用
第三节 体态语的运用原则
第四节 舞台元素的运用原则
第五讲 朗诵技巧的注意事项
**节 语调的顽疾
第二节 朗诵技巧的运用原则
第三节 朗诵的操作要领
第六讲 朗诵要熔铸感情和想象
**节 感情是朗诵的内在生命
第二节 想象的作用
第七讲 朗诵的语感培养
**节 修炼写作语感
第二节 锤炼阅读语感
第三节 磨练声音语感
第八讲 如何深度理解作品
**节 基础性理解
第二节 解剖性理解
第三节 转换性理解
第四节 体验性理解
第九讲 朗诵表演的相关事项
**节 表演前的后台准备
第二节 朗诵会的组织
第十讲  朗诵再创作中的问题
**节 正确创作观念
第二节 常见错误简析
第十一讲 朗诵的审美与评判
**节 朗诵的审美差异
第二节 朗诵的评判标准
第十二讲 朗诵境界的实现途径
**节 朗诵需要认真
第二节 朗诵艺术的无定法
第十三讲 各种文学体裁的朗诵
**节 诗歌的朗诵要点
第二节 文言文朗诵要点
第三节 其它文体朗诵要点
第十四讲 朗诵和相关领域
**节 朗诵和姊妹艺术
第二节  朗诵和语文教学
第三节 朗诵和文学创作
第四节 朗诵与美学
第十五讲 朗诵作品个案辨析
**节《桃花源记》朗诵辨析
第二节《将进酒》朗诵辨析
第三节《再别康桥》朗诵辨析
第四节《沁园春雪》朗诵辨析
第五节《乡愁》朗诵辨析
后记
附录：
一 、普通话常识
二 、绕口令练习
三 、容易读错的字
四 、精选文学作品朗诵点析
主要参考书目

中华朗诵艺术十五讲 作者简介

王东，2010年中华诵全国一等奖获得者，中国电视艺术家协会主持人专业委员会会员，毕业于衡水学院文学院，现为河北衡水广播电视台节目主持人。

社会科学 新闻传播出版

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