识同义词或近似意义的词汇。
有些同是物品的统称，如书，
不论故事书、课木、小说等都
足书；又如桌子，不论书桌、
餐桌、茶几、长条案子、炕桌
等都是桌子。孩子很喜欢围绕
一个核心词去找近似意义的词。
听大人讲故事时也总是迫不及
待地追问：“他是好人还足坏
人?”可以以好坏作为核心去找同义词。
    好人：善良、慈爱、宽大、诚实、有志气、忍耐、刻苦、不怕网难、
勤劳、俭朴、乐于助人、关怀、照料、负责任、受人尊敬、文明。
    坏人：残暴、凶狠、报复、奸i二乍、欺骗、害人、贪婪、抵赖、诬陷、
挥霍、损人利己、臭名远扬、蛮不讲理。
    义如大和小，大：巨大、宏伟、壮观；小：细微、点滴、秋毫。
    贵和贱，贵：珍贵、贵重、昂贵、特别好；贱：卑下、贫贱、便宜、
受轻视。
    轻和重，轻：分量小、不重要、味淡；重：分量大、事物主要部分、
味浓、庄重。
    形容人的胖瘦：胖的说福态，瘦的称苗条。
    孩子学会多个同义词或近义词才能使语言丰富或者表达充分。大人同
孩子玩找同义词卡片的归类游戏，或者用一对反义词来引出同义词，都会
达到扩展词汇的日的。
    复习以前玩过的字词联想游戏，例如
    椅子-桌子-读书-写字-纸-笔-墨-墨水……
  
    吃饭-碗-筷-盘子-白菜-粉条-虾米……
    请宝宝找出这些字或词汇中关键的字来。上述两串字中“写字”和
“吃饭”是关键词，才引出许多其他相关字来。
    “读书”也可引出许多词，如故事书、图画书、诗歌集、儿歌手册、
课本、绘画图谱等。
    和孩子在一起读故事书时也可让他找f}I关键的字或i司来。如《小兔子
乖乖》中“门”是个关键字。《龟兔赛跑》中“快和慢”是关键字。在
《灰姑娘》中“吃苦耐劳”是关键字。从字卡、故事中找关键字可培养宝
宝抓住事物关键的要领。有了抓关键的本领，才能把分散无序的事务安排
得有条理，抓住重点。

3-6岁子益智游戏-中国儿童游戏方程-(新编版) 作者简介

p>作者简介
区慕洁1951年毕业于北京
协和医院师资班，1959年毕
业于天津医科大学医疗系，
曾在北京医科大学公共卫
生系妇幼卫生教研组从事
儿童保健工作，此后在239
职工医院小儿科任副主任
医师。退休后曾任人民卫生出版社编审。1985
年参与卫生部护理中心对小儿生长发育1864例
调查工作，与协和医院共同设计开发了“儿童智
力测试软件”。1990年参加联合国儿童基金会赞
助项目“儿童综合发展社区服务”课题研究。1996
年以来主持中国教育电视台《万婴跟踪》节目
中的“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目。现任
国家计生委培训交流中心早教项目顾问，中国
关心下一代网络早教项目顾问，教育部“科学
教育”课题组O～3岁组专家顾问，中国优生科
学协会理事等。
主编
《儿童智力开发的科学方法》
《幼儿才智开发——父母的天职》
《二十一世纪婴幼儿百科事典》
《1～6岁儿童算术能力的发展》
《中国儿童智力方程——0-3岁婴幼儿能力训练与测试》
《中国儿童智力方程——3-7

 2/2   首页 上一页 1 2

少儿 益智游戏 智力/游戏

在线阅读