爱的教育 本书特色

这是一部为人父母者，为人师长者，为人子女者必读的经典。其采用了日记体的形式，讲述了一个名叫艾瑞克的意大利小男孩的成长故事，详细地记录了他小学四年级一个学年中在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教，没有宗教式的宣传，也没有颂歌式的赞美，却有着感人肺腑的力量。同时，它还洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，具有很强的艺术感染力，很多国家的中小学生都将它作为素质教育的范本来读。被法国《读书》周刊选为“有史以来人类*佳读物第三名”。

爱的教育 内容简介

简介 　　特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。　　　　也可以用这样的书名：一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事。——然而我说：一个三年级的小学生，我不能断定他就能写成恰如此书所印的一般。他是本自己的能力，慢慢的笔记在校内校外之见闻及思想于一册而已。年终他的父亲为之修改，仔细地未改变其思想，并尽可能保留儿子所说的这许多话。四年后，儿子入了中学，重读此册，并凭记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。　　　　亲爱的孩子们，现在读这书吧，希望你们能够满意，而且由此得益！

爱的教育 目录

爱的教育来米契斯译者序言序**　十月始业日（十七日）我们的先生（十八日）灾难（二十一日）格拉勃利亚的小孩同窗朋友（二十五日）义侠的行为（二十六日）我的女先生（二十七日）贫民窟（二十八日）学校（二十八日）少年爱国者（每月例话）第二　十一月烟囱扫除人（一日）万灵节（二日）好友卡隆（四日）卖炭者与绅士（七日）弟弟的女先生（十日）我的母亲（十日）朋友可莱谛（十三日）校长先生（十八日）兵士（二十二日）耐利的保护者（二十三日）级长（二十五日）少年侦探（每月例话）贫民（二十九日）第三　十二月商人（一日）虚荣心（五日）初雪（十日）“小石匠”（十一日）雪球（十六日）女教师（十七日）访问负伤者（十八日）少年笔耕（每月例话）坚忍心（二十八日）感恩（三十一日）第四　一月助教师（四日）斯带地的图书室铁匠的儿子友人的来访（十二日）维多利亚?爱马努爱列王的大葬（十七日）勿兰谛的斥退（二十一日）少年鼓手（每月例话）爱国（二十四日）嫉妒（二十五日）勿兰谛的母亲（二十八日）希望（二十九日）第五　二月奖牌授予（四日）决心（五日）玩具的火车（十日）傲慢（十一日）劳动者的负伤（十五日）囚犯（十七日）爸爸的看护者（每月例话）铁工场（十八日）小小的卖艺者（二十日）“谢肉节”的*后一天（二十一日）盲孩（二十四日）病中的先生（二十五日）街路（二十五日）第六　三月夜学校（二日）相打（五日）学生的父母（六日）七十八号的犯人（八日）小孩的死亡（十三日）三月十四日的前一夜奖品授予式（十四日）争吵（二十日）我的姊姊（二十四日）洛马格那的血（每月例话）病床中的“小石匠”（二十八日）卡华伯爵（二十九日）第七　四月春（一日）温培尔脱王（三日）幼儿院（四日）体操（五日）父亲的先生（十三日）痊愈（二十日）劳动者中有朋友（二十日）卡隆的母亲（二十八日）寇塞贝?马志尼（二十九日）少年受勋章（每月例话）第八　五月畸形儿（五日）牺牲（九日）火灾（十一日）六千英里寻母（每月例话）夏（二十四日）诗聋哑（二十八日）第九　六月格里勃尔第将军（三日）军队（十一日）意大利（十四日）九十度的炎暑（十六日）我的父亲（十七日）乡野远足（十九日）劳动者的奖品授予式（二十五日）女先生之死（二十七日）感谢（二十八日）难船（*后的每月例话）第十　七月母亲的末后一页（一日）试验（四日）*后的试验（七日）告别（十日）续爱的教育孟德格查译者序**一　安利柯的失败二　去吧三　自然的怀里四　大海样襟怀的舅父第二一　舅父的学校二　拉普兰特产的大麦三　犬麦夏水仙石刁柏第三一　远足与舅父的追怀二　决心三　善行历的做法第四一　犬与人二　英国的孩子是不哭的第五一　舅父的感慨二　糊涂侯爵的故事第六一　什么是作文题二　这才是作文的好题目三　想吹熄太阳的小孩第七一　种诗的人二　全世界的纪念三　珍重的手帕和袜子第八一　纪念的草木二　解语的草木三　美丽的赛尔维亚四　威尼斯的金币与垅牛儿五　可爱的耐帕尔柑与深山之花六　“猪肉馒头”与悲壮的追怀七　别怕死第九一　伟大的国民性的大教训二　独立自尊三　高尚的精神四　历史的精神第十一　不知身份二　幸福在何处第十一一　柠檬树与人生二　一切的人都应是诗人第十二一　伊普西隆耐的伟大行为二　美的感谢第十三一　不幸的少年二　不知恩第十四一　海波二　人生之波三　知人第十五一　真的职业须于儿时选择二　错误的生活三　须自知第十六一　书信二　当日的日记三　临别的散步第十七一　序言二　关于职业三　农夫四　船夫五　商人六　工业家七　艺术家八　技师九　法律家十　医生丐尊先生故后追忆夏丐尊先生传略作者大事略

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