小班(上)-幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书-本书附赠光盘 本书特色

　　《幼儿园多元智能游戏活动·教师指导用书·小班(上)》在紧贴《纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》要求的基础上，幼儿园教师和专家依据多年的实践，结合自身积累的教学经验和丰硕的科研教学成果，从感知生活、积累经验、培养能力、创新思维、探究实践等几方面入手，通过丰富的、可操作性材料，全面提升幼儿多元智能，传递全新、科学的教育理念，提供系统化的教学指导。 　　《幼儿园多元智能游戏活动·教师指导用书·小班(上)》指出游戏是促进幼儿认知发展的有效手段，游戏中有动作，有情节，有游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆和想象等，在轻松愉快的氛围中实现着幼儿多元智能的发展。

小班(上)-幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书-本书附赠光盘 目录

概述
一、理论基础
二、教育策略
三、发展目标
语言与交流
一领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二课程内容
主题一 我长六了
活动一小小的我
活动二娃娃爱上幼儿园
活动三我想和你做朋友
主题二秋天的样子
活动一秋天的小路
活动二水果屋
活动三爱吃水果的毛毛虫
活动四秋天的画报
主题三 生话甜甜固
活动一小老鼠偷油
活动二甜甜的饼干
活动三拔萝卜
主题四 冬日魔法棒
活动一**场雪
活动二红红的小东西
主题五 过年啦
活动一新年礼物
活动二元日
活动三门神的故事
活动四包饺子
健康与运动
一领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二课程内容
主题一 我长大了
活动一我要健康长大
活动二上幼儿园的**天
活动三走路入园身体好
主题二 认识西己
活动一会变的脸
活动二看看你我他
活动三身体部位认一认
活动四会说话的身体
活动五我的小手
活动六我的小手*灵巧
主题三 吃饭啰
活动一吃饭时间
活动二饭后散步走一走
活动三小动物的聚餐
主题四 户外游戏
活动一小皮球，我*爱
活动二学做动物体操
主题五 养成好习惯
活动一白牙和黑牙
活动二爱洗澡，爱清洁
活动三毛巾操
活动四病菌无处跑
社会与情感
一领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
……
数学与思维
科学与探究
艺术与创造
生活与安全

少儿 益智游戏 智力/游戏

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