走水路的电小子-越做越好玩的科学
走水路的电小子-越做越好玩的科学作者:李其震 开 本:16开 书号ISBN:9787110081945 定价:18.0 出版时间:2013-08-01 出版社:科学普及出版社 |
走水路的电小子-越做越好玩的科学 本书特色
《把科技馆带回家》是大型科普出版项目,本项目**辑包括《越做越好玩的科学》和《魔力门票》两个子系列。本书属于《越做越好玩的科学》,在本书中,知识渊博的小博士、爱问问题的叮当、调皮可爱的三思将带领大家一起去玩与水相关的儿童科学实验。注:建议4~6岁儿童在家长、教师指导下使用本书,7~10岁儿童独立使用本书。
走水路的电小子-越做越好玩的科学 内容简介
儿童的智慧在他们的手指尖上 孩子的教育是家长关心的焦点问题。各种观点也纷至沓来,有的认为应培养孩子的兴趣,有的则认为孩子教育应向考试成绩看齐……但越来越多的家长认识到,在未来社会中,我们的孩子不仅要多学知识适应社会,更重要的是要有探索未知领域的精神和勇气。 中国科学技术馆科学乐园在几十年的工作实践中发现,“少儿实验”对于开发孩子智力,促进孩子对未知世界的探索,培养孩子的创新思维,激发孩子的科学兴趣具有积极作用。基于这一认识,在著名实验活动表演家李其震老师的指导下,中国国科学技术馆对其几十年来为孩子们表演的经典实验进行了精心整合,组编了《越做越好玩的科学》丛书。 本丛书共4册,分别为:《三思的气球火箭》:讲与气球相关的实验;《空气大炮》:讲与易拉罐、饮料瓶相关的实验;《走水路的电小子》:讲与水相关的实验;《纸片中的魔术》:讲与纸、磁相关的实验。 丛书主编李其震老师年逾花甲,但不辞辛苦,对书中的每个实验都进行了操作,在*大程度上保证了丛书的科学性。特别是丛书所选试验具有材料易得、操作简单、没有危险性等特点,在孩子中间有很高的认可度。 鉴于实验的协同操作性,同时为了更大程度发挥“少儿实验”对孩子启发性,以及培养亲子和师生间的情感,建议孩子在教师或家长指导下开展实验。 各位家长、老师,请您与孩子一起来参加快乐的科学实验,让孩子的智慧在指尖上闪光吧!
走水路的电小子-越做越好玩的科学 目录
1 倒空气?谁信!
2 纸能挡水吗
3 小船的“防水衣”
4 鱼缸换水有妙招
5 瓶子里的“潜水艇”
6 硬币重现
7 硬币跳水
8 水花圆舞曲
9 吹气与哈气的较量
10 鸡蛋很捣蛋
11 小绳提冰块
12 走水路的电小子
13 跳舞的葡萄干
14 自制磁力帆船
15 一杯水的力量
16 海底火山
17 夏天的冰花
18 光路
19 魔水侦探
20 “白气”是气吗
走水路的电小子-越做越好玩的科学 节选
儿童的智慧在他们的手指尖上
孩子的教育是家长关心的焦点问题。各种观点也纷至沓来,有的认为应培养孩子的兴趣,有的则认为孩子教育应向考试成绩看齐……但越来越多的家长认识到,在未来社会中,我们的孩子不仅要多学知识适应社会,更重要的是要有探索未知领域的精神和勇气。
中国科学技术馆科学乐园在几十年的工作实践中发现,“少儿实验”对于开发孩子智力,促进孩子对未知世界的探索,培养孩子的创新思维,激发孩子的科学兴趣具有积极作用。基于这一认识,在著名实验活动表演家李其震老师的指导下,中国国科学技术馆对其几十年来为孩子们表演的经典实验进行了精心整合,组编了《越做越好玩的科学》丛书。
本丛书共4册,分别为:《三思的气球火箭》:讲与气球相关的实验;《空气大炮》:讲与易拉罐、饮料瓶相关的实验;《走水路的电小子》:讲与水相关的实验;《纸片中的魔术》:讲与纸、磁相关的实验。
丛书主编李其震老师年逾花甲,但不辞辛苦,对书中的每个实验都进行了操作,在*大程度上保证了丛书的科学性。特别是丛书所选试验具有材料易得、操作简单、没有危险性等特点,在孩子中间有很高的认可度。
鉴于实验的协同操作性,同时为了更大程度发挥“少儿实验”对孩子启发性,以及培养亲子和师生间的情感,建议孩子在教师或家长指导下开展实验。
各位家长、老师,请您与孩子一起来参加快乐的科学实验,让孩子的智慧在指尖上闪光吧!
走水路的电小子-越做越好玩的科学 作者简介
中国科学技术馆:中国科学技术馆是中国唯一的国家综合性科技馆。在中国科学教育领域有着重要的影响。李其震:国内知名科普专家、全国青少年科技辅导员终身荣誉奖获得者。
少儿 科普/百科 科普
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |