激发左脑-我小班了 本书特色

本套丛书按小班、中班、大班分为3个阶段，每阶段分为左脑和右脑两册。左脑侧重于语言、演算、逻辑、常识，右脑侧重于空间、图形、规律、创意。
本套丛书精心设计了多元的益智游戏，游戏设置科学有趣，图画活泼且富有童趣，让孩子在轻松自然的状态下提升智能。
图书内容覆盖全面，囊括了词汇、故事、常识、类同、数学、拼图、迷宫、物体拼组、动手制作等丰富内容，全方位提升孩子的全脑智能。
本套丛书适合幼儿园教学场景与家庭氛围的互动使用。

激发左脑-我小班了 内容简介

幼儿园阶段的教育是对孩子基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段。这个阶段的孩子对世界充满好奇，对各种事物都跃跃欲试，枯燥的说教很难引起他们的兴趣。而根据幼儿年龄特点，设置的形式多样的游戏更适合他们。
　　本书通过有趣的思维游戏全面系统地提升儿童的全脑智能。书中的每一种游戏，都是某一项智能、某方面能力开发的有效途径，孩子们动脑动手去做的过程，便是学习知识、发展能力、提高智能的过程。

激发左脑-我小班了 节选

幼儿园阶段的教育是对孩子基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段。这个阶段的孩子对世界充满好奇,对各种事物都跃跃欲试,枯燥的说教很难引起他们的兴趣。而根据幼儿年龄特点,设置的形式多样的游戏更适合他们。 本书通过有趣的思维游戏全面系统地提升儿童的全脑智能。书中的每一种游戏,都是某一项智能、某方面能力开发的有效途径,孩子们动脑动手去做的过程,便是学习知识、发展能力、提高智能的过程。

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