学前专注力训练500题-第三阶段

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学前专注力训练500题-第三阶段

学前专注力训练500题-第三阶段

作者:薛月英

开 本:16开

书号ISBN:9787122248565

定价:19.8

出版时间:2016-01-01

出版社:化学工业出版社

学前专注力训练500题-第三阶段 本书特色

《学前专注力训练500题》是一本专门为3~6岁的学前儿童编写的益智游戏书,丛书按难易程度不同,分为**阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段,每阶段的版块分别不同,内容划分为快乐连一连、圈叉画一画、我来当向导、图形对对碰、六边形涂一涂、编码我来数、手眼大挑战、帮我来找碴、完形做一做、视觉比一比、记忆想一想、空间转转看、思维练一练等版块,共包括好玩的各种游戏500个,通过视、听、触、动等多感官的刺激活动培养孩子的专注力,让孩子在轻松的智力游戏中变得越来越专心,从而奠定学习基础。

学前专注力训练500题-第三阶段 内容简介

  ★本套书内容有趣,图画时尚童稚,精选了各种游戏500余个,多方面、多角度地培养儿童的专注力。   ★语言生动、简练、易懂,适合学龄前小朋友理解。   ★全部使用绘画插图,图片线条明朗,但传达的信息量大,能使识字不多的学龄前儿童看图知题意,增强孩子参与游戏的兴趣,并培养孩子的独立性。   ★本套书游戏设置丰富多彩,非常趣味,能有效调动孩子参与的积极性。没有压力地学习,有利于培养孩子们的自信心。   ※由易到难重复游戏   ※只需要5~10分钟   ※活跃大脑思维   ※提高宝宝专注力  

学前专注力训练500题-第三阶段 目录

快乐指南“完形做一做”的每个游戏都是将被分割成多个部分的图案拼成完整的图案,或者分辨出被适当遮挡的图案是什么。这要求孩子用视觉辨析能力将图案拼接或复原。这些图案从数字、文字到物品、图形,再到画面,游戏的复杂程度逐渐递增,而难度也相应地增大。给家长的提示平时家长可以让孩子多玩些拼图游戏,当然这里的完形游戏,孩子仅仅通过视觉来完成对图案的拼接和重组,难度会有所增大,这不仅考验孩子的专注力,还需要孩子有很大的耐心。所以家长要多鼓励孩子,并引导孩子从多个角度来考虑问题。主题游戏二六边形涂一涂18快乐指南“六边形涂一涂”的每个游戏都是在由许多形状相同大小一样的六边形格子组成的画面上完成的,孩子要根据数字辨别颜色并将颜色准确地涂在格子中,这需要孩子出色的视觉搜索力、视觉记忆力和手眼协调能力。给家长的提示随着孩子能力的提升,家长还可以变换玩法。例如让孩子牢记数字所代表的颜色,在图中任意指出一个格子,让孩子说出需要涂的颜色;或者合上书,家长说出某种颜色,让孩子说出对应的数字等等。你也可以和孩子开发新的玩法哦!主题游戏三搜索找一找28快乐指南“搜索找一找”是让孩子在一个完整的画面中找寻指定的物品。当然需要找寻的物品往往会在颜色或形状等方面和周围的环境相近。这需要孩子能同时注意到画面的整体和细节,才能准确快速地找到目标物品,而色彩丰富的画面也能锻炼孩子的感知能力。给家长的提示家长需要注意的是,并不是孩子只要能把目标物品找出来就可以了,而是在孩子熟悉这类游戏后,能给孩子限定完成的时间。在提高孩子做题速度、效率的同时,也更能锻炼孩子的视觉分辨能力和对细节的找寻。主题游戏四视觉比一比40快乐指南“视觉比一比”这部分的游戏题型多种多样,有找不同,找相同,也有在相似背景画面中分辨颜色字母,寻找隐藏的形状、物品等,从不同角度用不同方式锻炼孩子去观察和寻找容易被忽略的细微之处。给家长的提示 在孩子对这类游戏熟悉并能够顺利的找出目标物品后,家长可以给孩子限定寻找时间,这不仅能够提高孩子的做题速度,提升效率,还能更好地训练孩子的专注力和视觉分辨能力以及对事物的感知能力。主题游戏五手眼大挑战 52快乐指南“手眼大挑战”顾名思义就是此游戏需要手眼配合做出,主要是按照例图或提示,做出相应的标记。这些游戏中有些涉及平面方位,有些需要动画圈画及书写,才能得到正确的答案。这类游戏能够很好的锻炼孩子的手眼协调能力及配合能力。给家长的提示家长应该了解专注力的培养是多方面的能力的锻炼,并不只是观察力而已,还需要从多方面入手。孩子良好的手眼协调能力对于提升孩子的专注力有着重要的作用。主题游戏六 记忆想一想 64快乐指南“记忆想一想”实际就是训练孩子的记忆能力,而这类游戏也都是围绕怎样提升孩子的记忆力开展的。孩子进行记忆的这一过程需要注意力的高度集中,而这也恰恰是提升专注力十分有效的一种训练方式。给家长的提示等孩子逐渐适应这类游戏并开始得心应手后,家长可以给孩子每次的记忆过程计算时间,并让孩子逐步提高记忆速度。同时家长可以教给孩子正确有效的记忆方法,比如学会抓住事物的主要特征,怎样通过颜色、形状、排列等有规律的方面进行瞬时记忆。

学前专注力训练500题-第三阶段 相关资料

孩子的世界就是游戏的世界,这套《学前专注力训练500题》(**阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段)把培养孩子专注力用游戏的方式呈现给孩子,能让孩子更乐意接受。游戏的设置是由易到难,通过视、听、触、动等多重器官的刺激活动训练孩子的专注力,同时帮助孩子提高眼、耳、手、心的配合能力,提高他们的判断力及小手肌肉的力量。――亲子网站全新推荐

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