英才是家庭造就的 本书特色

不规划、不设计、不训练而成才的人，只是很例外的“天才”或幸运者，不足以作为学习的模范。环视全球，多数英才的成长都和正确的方向、有章可循的规律息息相关。   那么家庭教育如何找准方向？ 作为指导众多学子考上剑桥、牛津、耶鲁、北大和清华等名校，也将自己的女儿送入北大的名师，王金战在本书中巨细无遗地与家长们分享成功经验。   提前规划孩子的成长有哪些要点？ 有哪些常见误区需要避免？ 如何培养高效学习习惯和高情商的实际操作方法？   家长如何成为孩子成长中的加油站，如何与孩子一起面对问题并引导孩子解决问题？   面对不够优秀的孩子，家长应该抱以怎样的心态才能激发孩子的“正能量”？   此外，王金战老师还分享了总结的、已被验证的各学科学习技巧。   你能想到的和想不到的家庭教育问题，都能在本书中找到答案。   “王金战家庭教育系列”已出版4册，分别为《我是这样考上北大清华的（北大篇）》《我是这样考上北大清华的（清华篇）》《英才是家庭造就的》《学习哪有那么难》。 ?

英才是家庭造就的 内容简介

王金战三十余年教育思想精华 “高考战神”育才经验心得分享   继家庭教育图书《英才是怎样造就的》畅销8年之后，王金战对“英才是怎样造就的”这一问题的升级版回答。   在当下的社会大环境和招生政策中，忙碌的家长如何培育英才？ 怎样才能找到正确的成才之路？ 什么样的孩子适合出国留学？ 目前国家的招生政策又有哪些新的变化？   好前程来自提前设计，好心态贵在及时调整，高智商源于细节培养，收放自如才能获得节节胜利，动作规范才能超水平发挥…… 

英才是家庭造就的 目录

01 提前规划，培育英才… ………………………… 001  我送女儿上北大… ……………………………………… 003 ● 女儿上小学，我为她背井离乡…………………………… 003● 女儿上初中，我陪她面对失败…………………………… 005● 女儿上高中，我与她成为知心好友……………………… 007● 女儿高考，我们相互支持，迎来曙光…………………… 009  成就当之无愧的英才… ……………………………………… 011 ● 多点关心和陪伴，让孩子感受到爱……………………… 011● 自己的事情自己做，独立是成长的前提………………… 015● 父母口出善言欢喜，孩子心存乐观喜乐………………… 023● 鼓励肯定暖人心，不做孩子的“差评师”……………… 025● 简朴仍然不过时，踏踏实实才是真……………………… 028● 家教，仅仅是孩子前行路上的一盏灯…………………… 030 用心的教育更成功… ………………………………………… 032 ● 设计孩子的成长之路，任何时候都不晚………………… 032● 创造条件巧设计，条条大路通英才……………………… 036● 用“望远镜”规划孩子的前程…………………………… 037● 从长项做起，会达到意想不到的高度…………………… 040 避开设计误区，英才养成少走弯路… ……………………… 044 ● 孩子喜欢是前提…………………………………………… 044● 自身条件要过硬…………………………………………… 046● 三大常见设计误区………………………………………… 050● 好的设计需要好的执行…………………………………… 052 老王独家：出国留学or 自主招生，孩子应该怎么选？…… 056 ● 出国留学的注意事项……………………………………… 056● 有的放矢，备战自主招生………………………………… 057 02 习惯养成，成就英才……………………………………… 059 三心二意两小时不如全心投入十分钟… …………………… 061 ● 专注——提高效率的**步……………………………… 061● 养成好习惯，成功自然来………………………………… 063● 动静结合*高效：7 1>8… ……………………………… 064● 当睡则睡，当起则起……………………………………… 067 五大秘技练就孩子的高情商… ……………………………… 070 ● 每个人进步1%，集体就前进100%………………………… 070● 多与优秀的人交往，发挥优秀的“共振”作用………… 072● 互帮互助提高成绩………………………………………… 074● 有时候孩子需要被人推一把……………………………… 076● 教育抓时机，小事也有大意义…………………………… 080 改掉坏习惯，没有那么难… ………………………………… 083 ● 要想摆脱依赖症，沟通技巧很重要……………………… 083● 与过去决裂，焕发的动力将无坚不摧…………………… 088● 纠正坏习惯，要打持久战………………………………… 090老王独家：好方法成就好成绩… …………………………… 093 03 家庭是孩子成长的加油站… ……………………… 099 挫折，与孩子一起勇敢面对… ……………………………… 101 ● 遇到挫折，家长先振作…………………………………… 101● 挫折是成功的垫脚石……………………………………… 104● 及早发现小问题，避免将来栽大跟头…………………… 105● 怕输的结果是常输，不怕输才不会输…………………… 108● 从头再来，笑得更甜……………………………………… 112● 与孩子一起击退成长路上的“拦路虎”………………… 115● “不经打击老天真”，挫折是成长的助推器…………… 118 少年也识愁滋味，家长应是“解忧草”………………………120 ● 放下身段，当孩子的战友………………………………… 120● 尊重孩子的敏感和脆弱…………………………………… 123● 单亲家庭，不要成为孩子的“包袱”…………………… 124● 不要让家庭问题毁掉孩子………………………………… 127 智慧应对孩子青春期的困惑——逆反 ……………………… 132 ● 让孩子的心灵自由呼吸…………………………………… 133● 孩子逆反，问题可能出在家长身上……………………… 134● “听话”就是好孩子？…………………………………… 136● 窒息的爱，让孩子越来越叛逆…………………………… 138● 冷漠是*可怕的拒绝……………………………………… 144● 用爱融化孩子内心的坚冰………………………………… 147 追求完美*不美 ……………………………………………… 149 ● 不要太把自己当回事儿…………………………………… 149● 拒绝攀比，珍惜不完美…………………………………… 150● 别让不切实际的期望压垮孩子…………………………… 152 老王独家：英才家长的教养故事 …………………………… 154 ● 故事1 ： 有理不在声高——与孩子沟通的技巧（家长：白洁）…………………………………………………154 ● 故事2 ： **夜住校——独立人生的开始（家长：肖卫群）………………………………………………155● 故事3 ： 算账学数学——在日常生活中培养孩子的学习兴趣（家长：赵学征）………………………………………………156● 故事4 ： 背诵比赛——用游戏培养孩子主动学习的习惯（家长：冯庆国）………………………………………………157● 故事5 ： 沉默也是一种支持——鼓励孩子勇敢地面对挫折（家长：李春成）………………………………………………159● 故事6 ： 顶牛不能证明自己——教孩子学会宽容（家长：夏季的爸爸）…………………………………………161● 故事7 ： 男子汉靠拼不靠打——教孩子找到自信（家长：侯志辉）………………………………………………163● 故事8 ： 妈妈也要知错就改——用尊重化解孩子的逆反情绪（家长：许莉娅）………………………………………………164 04 父母眼中没有差生………………………………………… 167 减压法，帮孩子减少成长的阻力… ………………………… 169 ● 用夸奖的办法为孩子点亮一盏希望之灯………………… 169● 恰如其分的夸奖*有效…………………………………… 171● 艺术激将法，一句话可能改变孩子的一生……………… 175● 循序渐进，小目标带动大成功…………………………… 178● 可怕的倒计时，考前施压要谨慎………………………… 182● 会说话，更要会“听话”………………………………… 185 加压法，让约束力差的孩子更自觉… ……………………… 188 ● 各种加压法：苦肉计加压法、荣誉加压法、危机加压法及时间加压法………………………………………………………………188● 适当“刺激”，激发斗志………………………………… 190● 科学施压唤醒贪玩孩子的潜能…………………………… 195● 讲话有效率，做个“酷”家长…………………………… 197遇到问题，尽早解决… ……………………………………… 202● 软硬兼施——“棍子、气泵加甜枣”…………………… 202● “改变，从妈妈看我的那个眼神开始”………………… 204老王独家：怎样造就孩子的“阳光心态”？…………………207 05 备战高考，行百里者半九十……………………………… 211 高考，家长们准备好了吗？ ………………………………… 213 ● 家长“规定动作”一：适当满足愿望…………………… 213● 家长“规定动作”二：稳定考前心态…………………… 215● 家长“规定动作”三：做好考前准备…………………… 217● 家长“规定动作”四：考前讲话要“备课”…………… 218● 家长“规定动作”五：三封“锦囊妙计”书信， 为孩子加油打气…………………………………………………221 做好准备，从容应考… ……………………………………… 225 ● 考生“规定动作”一：定点突破………………………… 225● 考生“规定动作”二：夯实基础………………………… 229● 考生“规定动作”三：淡定答题………………………… 232● 考场四大“注意”………………………………………… 236 家长的焦虑不要转嫁给孩子……………………………………240 ● 焦虑症状一：对孩子的期望不切实际…………………… 240● 焦虑症状二：一切以孩子为中心………………………… 242● 焦虑症状三：改变孩子的生活常态……………………… 246 老王独家：中国教改之走向 ………………………………… 249 附录：王金战高考历险记 …………………………………… 251 

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少儿 励志/成长

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