亲近母语:儿童的文学教育 本书特色

本书立足于为一线语文教师提供儿童母语教育、儿童文学教育的**理念与实践方法， 呈现了亲近母语十年儿童阅读推广、文学教育研究的精粹，从母语教育理论到儿童阅读实践、 到儿童文学读本编创、到实验课程的探索，从千人大课堂到几十人小课堂，探讨如何选择更 适合儿童的教学方式与阅读文本，如何构建更适合儿童的母语课程。

亲近母语:儿童的文学教育 内容简介

教育的责任是培养新一代的人类
　　亲近母语将自觉担当起自己的历史使命，为未来培养完整而有智慧的人。培育有中国根基的世界公民。

亲近母语:儿童的文学教育 目录

【发刊词】
冷玉斌：编织永远青翠的河流
【微言视点】
【特稿】
吴蓓：尝试这样教语文
【专题】
观念篇
朱自强：小学语文教育是语言教育还是文学教育
徐冬梅：儿童的文学教育：改革小学语文教学的一剂良药
现场篇
周益民：《童话庄子·独脚兽与百足虫》教学实录
周其星：《神话中的偷窃者》教学实录
方法篇
郭史光宏：如何成为孩子的阅读导师
摭拾
【随笔】
汪敏：语文课里的手工活
张燕：今天我来教语文
【实验】
朱爱朝：日有所诵，童年的温暖陪伴
【温故】
王丽：我们曾经有过这样的语文考试
【书香】
刘绪源：花落邻家有异香
【海外】
廖晓英：以阅读为本
【茶座】
程玮：边走边读
南桥：想益智？看小说
【动态】
2014年点灯人教育活动预告
【征稿与订阅】
征稿与订阅

少儿 儿童文学

在线阅读