玩中学 科学 大班(下) 本书特色

《玩中学科学》这本书的编写者都是上海市富有幼儿科学教育方面经验的专家、园长与一线教师，她们有的是学科带头人、资深教研员，有的是特级园长、示范园园长,还有的是特级教师、骨干教师、青年新秀等。本书主要特点有： 一、凸显了《3-6岁儿童学习与发展指南》追求的核心价值。 二、紧密配合上海二期课改（学前教育）新课程。 三、反映幼儿科学活动的教育特点。 （一）生活取材 科学小实验，素材来自日常生活，孩子生活中随处可见的纸杯、塑料杯、绳子、气球、乒乓球、水盆、硬币、卡纸、棋子等等，这种随手可见的材料也给孩子一个启示：处处留心皆学问，科学知识并不是高高在上的天方夜谭，而是时时刻刻存在我们平常的生活中。 （二）操作简易 不需要高精尖的技术，也不用多专业的实验器材设备，《玩中学·科学》里的小实验就是一个个小游戏，孩子自己动手发现奥秘，大大提高了孩子探索的兴趣和动手的能力。 （三）原理丰富 重力、浮力、惯性、溶解、热胀冷缩、风的变化、声音的产生、空气的流动、彩虹的形成、植物的生长、光的反射与折射……这些原理是我们初高中才会接触到的物理知识，或许这些知识对幼儿来说太难了，但是我们的目的不是让孩子在这么小的年纪识记定理规律，而是培养幼儿的科学探究的兴趣，培养幼儿主动学习、主动思考的能力，培养幼儿动手操作的能力，提升幼儿科学观察、比较、分析、推理的等逻辑思维能力。这些能力和习惯的养成恰恰是我们所希望达到的效果。 （四）教学视频
22个科学活动教学视频，名师教学 名师点评，零距离指导教学活动，拿来就能用的优秀教案。 （五）配套幼儿操作材料包
小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）共6套。与幼儿用书配套使用，从每册中精选部分具有代表性的科学游戏活动选配科学实验材料，配套齐全，操作简便。 本册《玩中学 科学 大班（下）》提供30个精心设计的科学小游戏，详细介绍了游戏的材料、玩法，游戏前提出问题，让孩子带着问题玩游戏，并在游戏后解释该游戏所蕴含的科学原理。

玩中学 科学 大班(下) 内容简介

献给爱动手、爱动脑的孩子们。科学，需要创新精神，大自然和生活中真实事物与现象是幼儿科学探究的内容。好奇、好玩、好问是幼儿的年龄特点，玩玩、做做、说说中获得相关经验，是幼儿学习科学*好的方式。让我们和孩子一起，在“玩”中快乐学习，在“玩”中快乐成长。

玩中学 科学 大班(下) 目录

1 水中的乒乓球
2 气球动力小车
3 多层鸡尾酒
4 会开动的小船
5 曲线转移
6 万花筒
7 坠落的橙子
8 走直线的光
9 压泡泡
10 指南针
11 鸡蛋潜水艇
12 神奇的放大镜
13 指纹的秘密
14 瓶子赛跑
15 水往高处流
16 纸的韧性
17 你的拳头有多大
18 隔物吹蜡烛
19 蝴蝶飞舞
20 硬币浮在水面上
21 黄豆不响了
22 巧装罐子
23 不倒的棋子
24 空中跳动的乒乓球
25 萝卜娃娃站起来
26 爬坡能手
27 会跟着气球散步的乒乓球
28 塑料袋破了
29 行驶的小船
30 不怕风暴的硬币

玩中学 科学 大班(下) 作者简介

张卫萍, 上海市浦东新区教育发展研究院教师发展中心学前教育主管,上海市新课程教材中心组成员，中学高级教师职称。从事幼教工作33年，先后担任幼儿教师、园长、幼教干部、督学、教研员等岗位。张卫萍主持和参与过多项区级、市级及国家教育部的研究课题，在区级、市级以上杂志发表论文二十多篇，多篇文章获得全国征文评比活动的一、二等奖，多项课题成果获区级或市级成果奖。指导十多名青年教师的课题研究，并获得浦东新区、上海市课题成果等奖项。张卫萍是《上海市学前教育机构装备配置使用评价的综合研究》课题组成员，教育部基础教育课程教材中心2014年重点课题《学前教育早期阅读分级标准研制与应用研究课题》浦东实验区负责人。曾参与《幼儿园早期阅读优秀案例集》等多套幼儿图书的编撰工作。

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少儿 幼儿启蒙 入园准备及幼儿园教材

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