丛林之王-以及动物的史诗故事-(全5册) 本书特色

《丛林之王：及动物的史诗故事》是一部史诗级的动物绘本，用动物自己的角度来讲故事，让动物为自己发声。它讲述的是自然界那些王者气质的野生动物，这些动物有熊类、猫科动物，其中北极熊、雪豹、老虎单独成册。它们孤傲、凶猛、冷静、深沉，但它们有自己的孤独和悲伤，爱和梦想，是和人类一样会哭会笑会思念会依恋妈妈的生命。 分册简介： 《老虎的故事》 对小老虎来说，在森林里听见的每个声音都让他觉得新奇兴奋。可是每次他告诉母亲时，母亲总是对他说：“儿子啊，当你没有听见那些声音时，就要当心了，因为森林之王就要出现了！”小老虎困惑地询问他的朋友—昂首阔步的孔雀、莽撞粗鲁的犀牛和声音大得像喇叭的大象，到底谁才是真正的森林之王？有一天，小老虎终于明白了，这时，他已长大。 《北极熊的故事》 人类和动物开始在地球上一起生活的时候，彼此并没有什么不同。那时有一只北极熊小婴孩被偷偷地从熊妈妈身边带走，一个猎人发现了这个小孩，他和妻子用海豹皮为孩子做衣服，唱歌给他听，将他扶养长大。有一天，孩子在雪地里迷路了，一只北极熊找到了他，并将他带回熊妈妈身边，但此时，猎人父亲却以为孩子被熊杀死了，誓言要杀死北极熊为孩子报仇。故事*后男孩阻止了猎人父亲，从此这个男孩成为猎人和北极熊共同的孩子。这本《北极熊的故事》画风精美，以大气磅礴的绘画展现出动物独有的气质和魅力，非常震撼，令人动容。 《猫的故事》 从非洲大草原、白雪皑皑的亚洲高山，到苏格兰高地的森林和多处野生栖地，它梦见自己变成猎豹、狮子、雪豹、苏格兰野猫，和罕见的远东豹等野生猫科动物……经历美丽的冒险后，它发现原来自己只是一只爱睡觉和做梦的家猫。你找到自己喜欢的那只猫了吗？ 《熊的故事》 让我来告诉你，和熊有关的那些故事……在河水水流湍急的地方，鲑鱼密密麻麻聚集在此，不时跃出水面，棕熊就站在这里，捕捞这些河里的野味之王……八种生活在野外的熊—月熊、太阳熊、长毛熊、棕熊、眼镜熊、美洲*，*和北极熊—各自在野外的生活习性，被作者用水彩画生动地展现出来。看看这些居于野外世界的熊，你心目中*棒的熊是哪一种呢？ 《雪豹的故事》 在雪山上，有个神秘王国，那是个充满魔幻与神秘的神圣之地，住着一群善良纯洁、强壮有力的人。他们照料山上的羊群，也守护这块圣洁的土地。只有获得守护灵许可的人，才能进入这里。守护灵会化身为动物的形体，这本书讲述的就是其中一个守护灵的故事。作为守护灵之一的雪豹，从创世之初便守护着隐密的山谷。时光流逝，它得寻找一个接替它的人。就在此时，士兵入侵山谷里的村庄，抢夺黄金和奴隶，雪豹赶走入侵者，守护着被村民遗忘的小女孩，带着她一起唱着它们的歌。多年后，小女孩学会了感受山谷的心情，她化身为雪豹，继续静静地守护着山谷。

丛林之王-以及动物的史诗故事-(全5册) 内容简介

（一）被大自然选出的王者
*直接展现“坚毅”教育观
近年来，美国教育界提出“Grit”的教育理念：无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅是*为可靠的预示成功的指标。
“坚毅”的涵义远比毅力、勤勉、坚强都要丰富得多，它对长期目标的持续激情及持久耐力，是不忘初衷、专注投入、坚持不懈，是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。

大自然是*好的老师，它看似平静的表面下，生存斗争、危机四伏、环境艰辛，这些情况在大自然中片刻未停。这套《丛林之王》为孩子们展示了那些行走在高山冰原、荒凉大漠的动物，即便面临如此艰难的处境，依然坚强地活着，不得不说，无论是与生俱来还是生存危机所迫，坚毅的性格在它们身上得到了*好的诠释。

（二）动物是真正的主角，
给孩子难得的生命观教育
动物才是故事真正的主角，他们用身体、动作、眼神在诉说自己的故事，诉说对大自然的情感，诉说对人类的请求。正如诺贝尔和平奖得主史怀哲*先提出了“敬畏生命”的伦理思想，他深信渴望生存，害怕毁灭和痛苦，是人类的一种本能，也是每一个生命体都具有的本能。
当孩子们学会了感同身受，在他想要养一只宠物的时候，便不会那么随便的开始，随便的结束；
当孩子们从动物身上学会了对生命的尊重，与自然的和平相处，便会更加正确认识自己、对待他人，而这，正是做人*基本的准则。

（三）科学性＋文学性＋人文性
英国公学图书馆收录
启蒙心性、打开格局 （一） 被大自然选出的王者 *直接展现“坚毅”教育观 近年来，美国教育界提出“Grit”的教育理念：无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅是*为可靠的预示成功的指标。 “坚毅”的涵义远比毅力、勤勉、坚强都要丰富得多，它对长期目标的持续激情及持久耐力，是不忘初衷、专注投入、坚持不懈，是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。 大自然是*好的老师，它看似平静的表面下，生存斗争、危机四伏、环境艰辛，这些情况在大自然中片刻未停。这套《丛林之王》为孩子们展示了那些行走在高山冰原、荒凉大漠的动物，即便面临如此艰难的处境，依然坚强地活着，不得不说，无论是与生俱来还是生存危机所迫，坚毅的性格在它们身上得到了*好的诠释。 （二） 动物是真正的主角， 给孩子难得的生命观教育 动物才是故事真正的主角，他们用身体、动作、眼神在诉说自己的故事，诉说对大自然的情感，诉说对人类的请求。正如诺贝尔和平奖得主史怀哲*先提出了“敬畏生命”的伦理思想，他深信渴望生存，害怕毁灭和痛苦，是人类的一种本能，也是每一个生命体都具有的本能。 当孩子们学会了感同身受，在他想要养一只宠物的时候，便不会那么随便的开始，随便的结束； 当孩子们从动物身上学会了对生命的尊重，与自然的和平相处，便会更加正确认识自己、对待他人，而这，正是做人*基本的准则。 （三）科学性＋文学性＋人文性 英国公学图书馆收录 启蒙心性、打开格局 杰姬·莫里斯历经20多年创作的这部绘本，首先在英国弗朗西斯林肯出版社出版，并享誉国际。英国基础教育学校图书馆收录这套书，作为学生课外读本，启发孩子的人文关爱，把对大自然的关爱和保护作为基础教育的一部分。 从小就有环保意识和人文关怀的孩子，他们长大后会怎样？ 这样的孩子，更容易走出功利性的小我，培养出一个更宽阔的视角、更大的格局、更高的素养，未来走得也会更远。当孩子的人生历程里，每一步脚印都伴着情感的温度，他所做的事业、所创造的作品，也才可能真正富有生命力与价值。 （四）每一页都是一幅艺术品 给孩子*极致的审美体验 所有画面全部采用水彩技法，层层晕染、恢弘壮阔，把动物的形、神、筋骨以及广袤自然都描绘得栩栩如生，细节处理极为丰富，动物的精神状态、神情都仿佛活了过来。 单独看每一页，都可以拿下来作为装饰画挂在墙上，很有艺术性。 （五）极具韵律感和文学性的文字， 给孩子*好的文学熏陶 合上绘本，那诗一样美的文字还会在舌尖打转。 孩子们会感受到与以往常见的“很久很久以前”的表述完全不同的阅读体验，但又会惊叹地发现，这样的表述如此诗意却又如此传神和准确，一下子击中内心深处*柔软的部分。读着这样诗意文字长大的孩子，对文字美的感受力也会特别出色。文字是反复吟诵式的，极富韵律感，特别适合诵读。 每一个文字都精心打磨，每一分都做到极致。

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