启发精选·纽伯瑞大奖少年小说:海狸的记号 本书特色

马特和爸爸先来到美国西部开垦荒地，后来爸爸回去接妈妈和妹妹来此团聚，留下马特独自在小木屋里等待。马特逐渐和一名印第安男孩成了好朋友，对方教他如何用印第安的方式捕猎，马特也教那个印第安男孩读书认字。在两个人日益频繁的交往中，马特开始认真思考白人与印第安人之间的差异，懂得了尊重别人的文化及价值观，也警策自己不要让白人的傲慢破坏了大自然的和谐……

启发精选·纽伯瑞大奖少年小说:海狸的记号 内容简介

一本以《鲁滨逊漂流记》为反省对象的小说。一个白人男孩幸亏有印第安人男孩的照顾，才得以渡过许多难关。两人从*初的不信任、鄙视，慢慢地转变为互相钦服，成为对方口中的“白人兄弟”、“印第安兄弟”。丢弃主奴观念，相互尊重协助，族群和谐的深意自在其中。
——作家、文学评论家 萧水顺
一本令人动容的好书，其引发的思考是意味深长的：在与不同种族、不熟悉的人群交往的过程中，如何去除自身的优越感？如何学习对方的优点？如何知恩图报，愿与他人分享自己所知道的……本书可以帮助青少年建立正确、宽容、积极的人生观。
　　 ——儿童文学工作者 南方

启发精选·纽伯瑞大奖少年小说:海狸的记号 目录

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第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章

启发精选·纽伯瑞大奖少年小说:海狸的记号 作者简介

伊莉莎白·乔治·斯皮尔（Elizabeth George Speare 1908～1994）是美国杰出的儿童文学作家，1908年11月出生在美国马萨诸塞州的梅尔罗斯。她在马萨诸塞州北安普敦的史密斯学院上过一年学，并从波士顿大学获得文科学士学位和硕士学位。她做过多年的中学英文教员，并为杂志社写

少儿 外国儿童文学

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